Шухардина, В. А., & Черепанов, В. С. (2002). Адаптивные тесты как средство индивидуализации педагогического контроля качества знаний учащихся.
Chicago-стиль цитированияШухардина, Валентина Александровна, and Вячеслав Сергеевич Черепанов. Адаптивные тесты как средство индивидуализации педагогического контроля качества знаний учащихся. 2002.
MLA-цитированиеШухардина, Валентина Александровна, and Вячеслав Сергеевич Черепанов. Адаптивные тесты как средство индивидуализации педагогического контроля качества знаний учащихся. 2002.
Предупреждение: эти цитированмия не могут быть всегда правильны на 100%.