Результаты поиска - ((школьное OR дошкольного) OR (((дошкольные OR школьные) OR школьная) OR дошкольная)) чтение

Читаем книги о войне в НЭБ УР

Читаем книги о войне в НЭБ УР Читаем книги о войне в НЭБ УР НЭБ УР представляет книгу А  А  Артамонова и П  Ф  Куляшова «Повесть о землячке О Герое Советского Союза Федоре Андреевне Пушиной» Федора Пушина родилась в 1923 г в с  Иж Забегалово ныне Якшур Бодьинский р н в многодетной крестьянской семье – была девятым ребенком Ее детство и школьные годы прошли в д  Тукмачи куда переехала семья Окончила Большеошворцинскую семилетнюю школу затем фельдшерско акушерскую школу в г  Ижевске по окончании которой была направлена в начале 1942 г на работу в фельдшерско акушерский пункт с  Кекоран   «Феня с головой ушла в любимое дело А работы в Кекоране для фельдшера было много < > Каждый день после работы и даже в выходные дни она ходила по домам следила за санитарным состоянием жилищ оказывала первую помощь больным принимала роды Словом делала всё чем могла быть полезна жителям Кекорана Через месяц в медпункте по утрам почти ежедневно скоплялся народ и каждого надо было выслушать каждому дать совет выписать лекарство Сейчас когда она шла по селу взрослые приветливо с ней здоровались а старики нередко и снимали шапки – Здравствуй наша докторша – с уважением говорили они На квартиру она возвращалась поздно < > Всякий раз свою домашнюю работу начинала с газет Посмотрит сводку от Советского информбюро и долго сидит задумавшись < > Однажды перебирая свежую почту она вскрыла конверт Там была написана всего одна строчка: “Приказываем явиться в райвоенкомат к 9 утра” < > Утром на попутной подводе она доехала до Якшур Бодьи зашла к военкому Тот поздоровался и спросил: – Вы фельдшер Кекоранского медпункта товарищ Пушина?

Прошла праздничная программа «Жили-были сказки»

Прошла праздничная программа «Жили были сказки» Прошла праздничная программа «Жили были сказки» 2 апреля в Международный день детской книги в рамках программы Недели детской книги в Национальной библиотеке УР прошла праздничная программа «Жили были сказки»  Участниками мероприятия стали ученики начальных классов общеобразовательных и коррекционных школ г  Ижевска Праздник начался с знакомства с новой книгой – сборником «Теплые сказки» который представила директор Национальной библиотеки УР Татьяна Владимировна Тенсина Эта книга – культурно просветительский проект ПАО «Т Плюс» – была передана в дар библиотеке представителями компании в начале 2024 г   Руководитель регионального центра стратегических коммуникаций удмуртского филиала «Т Плюс» председатель Союза журналистов Удмуртии Елена Рудольфовна Капитоненко рассказала о проекте о том как создавалась книга Компания работает в 16 регионах России и «Теплые сказки» были задуманы для того чтобы дети и взрослые читая книгу и слушая аудиосказки узнавали больше о своей национальной культуре о традициях тех народов что живут рядом В сборник включены сказки народов России населяющих территории присутствия компании «Т Плюс»: русских удмуртов бесермян чувашей мордвы горных и луговых марийцев коми зырян и коми пермяков ханты манси ненцев татар башкир казахов   Участники проекта поставили перед собой задачу найти такие сказки которые с одной стороны являлись бы характерными для данного народа отражали его представления о мире традиции и быт а с другой – содержали редкие сюжеты Таким образом многие из сказок сборника прежде никогда не публиковались или не переводились на русский язык Источниками выступили фольклористы научно исследовательских институтов работники национальных культурных центров сотрудники национальных библиотек и даже настоящие народные сказительницы   «Наша Удмуртия представлена в книге тремя сказками – удмуртской и двумя бесермянскими  – закончила свой рассказ Елена Рудольфовна  – Надеюсь вам дети будет интересно не только почитать их но и послушать На страницах книги есть специальные QR коды отсканировав которые можно услышать аудиоверсии сказок на русском и национальных языках»   А еще с «Теплыми сказками» сейчас смогут познакомиться и незрячие люди владеющие навыками чтения по системе Брайля потому что сотрудники Регионального центра библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих Национальной библиотеки УР адаптировали книгу выпустив ее в рельефно точечном формате Об этом рассказала заведующая сектором издания литературы на специальных носителях для слепых и слабовидящих Наталья Николаевна Демышева   Встречу продолжила игра на знание персонажей сказок народов России а за правильные ответы игроки получали в подарок книжку комиксов «Приключения Светы и Гриши в Энергограде» В программе праздника были и другие игры а также яркие выступления детских творческих коллективов представивших русскую и татарскую песенно танцевальную культуру В конце мероприятия зам  директора Удмуртского отделения «Т Плюс» Иван Александрович Вершинин вручил каждому классу присутствующему на празднике экземпляр «Теплых сказок» – для их школьных библиотек   View the embedded image gallery online at: https: unatlib ru news 8210 v natsionalnoj biblioteke proshla prazdnichnaya programma zhili byli skazki sigProIdbd86f61a1b Опубликовано: 02 04 24 Прочитано 2334 раз Последнее изменение 04 04 24 Материалы по теме Неделя детской книги Издательская деятельность РЦОБОСС <> 31 03 25 «История с продолжением»: в Национальной библиотеке прошла Неделя детской книги 21–30 марта прошли мероприятия в рамках ежегодной всероссийской акции «Неделя детской книги» участие в которой Национальная библиотека УР принимает во второй раз 20 03 25 Мастер класс художника педагога Натальи Ильиной 23 марта в 11 00 в рамках Недели детской книги пройдет мастер класс по изготовлению книжки картинки в смешанной технике который проведет художник и педагог Наталья Ильина 19 03 25 Концертная программа «Сказки с оркестром “Пеппи Длинныйчулок”» 23 марта в 15 00 в виртуальном концертном зале Национальной библиотеки УР в рамках программы Недели детской книги будет транслироваться запись концертной программы «Сказки с оркестром “Пеппи Длинныйчулок”» 18 03 25 Неделя детской книги в Национальной библиотеке 22–30 марта в Национальной библиотеке УР пройдут мероприятий в рамках ежегодной всероссийской акции направленной на популяризацию литературы для детей  – «Неделя детской книги» Общий девиз акции посвященной 80‑летию Победы в Великой Отечественной войне и приуроченной к Году защитника Отечества в Российской Федерации  – «История с продолжением» 06 04 24 Неделя детской книги в Национальной библиотеке: хроника событий С 23 марта по 3 апреля в Национальной библиотеке УР впервые прошли мероприятия приуроченные к ежегодной всероссийской акции «Неделя детской книги» В Год семьи в Российской Федерации акция проходила под девизом «Читает семья – читает страна» 27 03 24 Чтение знакомство «Писатели Удмуртии – детям» 30 марта в 16 00 в рамках программы Недели детской книги в Национальной библиотеке УР состоится чтение знакомство «Писатели Удмуртии – детям» 21 03 24 Неделя детской книги: спектакль «Дюймовочка» 26 марта в 15 00 в рамках программы Недели детской книги в Национальной библиотеке УР состоится музыкальный спектакль «Дюймовочка» в постановке театра «АБВ» Детской школы студии г  Ижевска 21 03 24 Неделя детской книги в Национальной библиотеке C 23 марта по 3 апреля в Национальной библиотеке УР пройдет программа мероприятий в рамках ежегодной всероссийской акции направленной на популяризацию литературы для детей  – «Неделя детской книги» В Год семьи в Российской Федерации акция проходит под девизом «Читает семья – читает страна» 25 10 23 Презентация адаптированного издания «Два века славы Ижевское оружие» 27 октября в 14 00 в рамках мероприятий Дня белой трости в конференц зале Национальной библиотеки УР состоится презентация многоформатного адаптированного издания для людей с нарушением зрения «Два века славы Ижевское оружие» 05 09 23 Национальная библиотека – призер конкурса РБА По итогам XI Всероссийского конкурса «Лучшая профессиональная книга года – 2023» комплектное адаптированное издание для людей с нарушением зрения «Земля Идны» выпущенное специалистами Регионального центра организации библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих граждан Национальной библиотеки УР в сотрудничестве с издательством «Регион Пресс» заняло III место в специальной номинации «Книги для незрячих и слабовидящих» 05 09 23 Национальная библиотека – призер конкурса РБА По итогам XI Всероссийского конкурса «Лучшая профессиональная книга года – 2023» комплектное адаптированное издание для людей с нарушением зрения «Земля Идны» выпущенное специалистами Регионального центра организации библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих граждан НБ УР в сотрудничестве с издательством «Регион Пресс» заняло III место в специальной номинации «Книги для незрячих и слабовидящих» 18 04 23 Презентация комплектного адаптированного издания «Земля Идны» 18 апреля в Национальной библиотеке УР состоялась презентация комплектного адаптированного издания для людей с нарушением зрения «Земля Идны» 24 11 22 Презентация нового адаптированного издания «Уличное искусство Ижевска» 24 ноября в Национальной библиотеке УР состоялась презентация нового многоформатного адаптированного издания «Уличное искусство Ижевска» выпущенного Региональным центром организации библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих граждан 27 10 22 Национальная библиотека УР – призер конкурса РБА «Лучшая профессиональная книга года» По итогам X Ежегодного конкурса РБА «Лучшая профессиональная книга года – 2022» многоформатное адаптированное издание «Мелодии родникового края: музыкальные инструменты удмуртского народа»  серия «Культурная мозаика Удмуртии» выпущенное специалистами Регионального центра организации библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих граждан НБ УР заняло третье место в специальной номинации «Издания для незрячих и слабовидящих» 16 06 22 Новое издание серии «Культурная мозаика Удмуртии» – «Мелодии родникового края» Специалисты Регионального центра организации библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих граждан выпустили новое многоформатное адаптированное издание серии «Культурная мозаика Удмуртии» – «Мелодии родникового края: музыкальные инструменты удмуртского народа» 28 04 22 Прошла презентация книги «Королева по имени Галина» 27 апреля в Национальной библиотеке УР состоялась презентация нового дополненного издания книги «Королева по имени Галина» выход которой приурочен к 80‑летию легендарной лыжницы Галины Алексеевны Кулаковой 29 03 22 Презентация нового многоформатного издания – учебного пособия по биологии 29 марта прошла презентация многоформатного учебно методического пособия «Общая биология Основы цитологии и генетики» подготовленного совместными усилиями Национальной библиотеки УР и СОШ № 53 г  Ижевска 13 12 21 Презентация адаптированного издания рассказов Ф  М  Достоевского на удмуртском языке 14 декабря в 10 00 в литературной гостиной 1 этаж в рамках программы мероприятий Национальной библиотеки УР к 200‑летию Ф  М  Достоевского состоится презентация многоформатного адаптированного издания на удмуртском языке: Ф  М  Достоевский «Рассказы Веросъёс» 04 06 21 Презентация многоформатного адаптированного издания «Мы – удмурты: языческие боги народа» 10 июня в 10 00 Региональный центр организации библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих граждан ул  Ломоносова  9 проводит презентацию многоформатного адаптированного издания «Мы – удмурты: языческие боги народа» 30 11 20 «География памяти Удмуртия» – дипломант XI Всероссийского конкурса «И помнит мир спасенный » Адаптированный многоформатный комплект «География памяти Удмуртия» выпущенный специалистами Регионального центра организации библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих граждан НБ УР награжден Дипломом II степени XI Всероссийского конкурса на лучшее издание для слепых и слабовидящих «И помнит мир спасенный » 30 10 20 Прошла презентация нового издания серии «Культурная мозаика Удмуртии» – «История государственных символов УР» 29 октября в Национальной библиотеке УР состоялась презентация многоформатного адаптированного издания «История государственных символов Удмуртской Республики» выпущенного специалистами Регионального центра организации библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих в серии «Культурная мозаика Удмуртии» к 100 летию государственности республики 27 10 20 Презентация многоформатного издания «История государственных символов Удмуртской Республики» 29 октября в 10 00 в Национальной библиотеке УР ул  Ломоносова  9 состоится презентация многоформатного адаптированного издания «История государственных символов Удмуртской Республики» 22 06 20 Онлайн презентация многоформатного адаптированного издания «Удмуртский орнамент: тайный знак народа» 25 июня в 10 00 в группе Регионального центра организации библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих граждан Национальной библиотеки УР ВКонтакте состоится онлайн презентация многоформатного адаптированного издания «Удмуртский орнамент: тайный знак народа» 15 06 20 Презентация многоформатного учебно методического комплекта «Прикоснись к невидимому» 13 июня в храме Иверской иконы Божией Матери г Ижевска прошла презентация многоформатного учебно методического комплекта «Прикоснись к невидимому» выпущенного Региональным центром организации библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих граждан РЦОБОСС Национальной библиотеки УР 08 04 20 Объекты культурного наследия Удмуртской Республики Уважаемые читатели у вас есть возможность познакомится с памятниками архитектуры и археологии нашей республики – благодаря информационному ресурсу «Объекты культурного наследия Удмуртской Республики» Ресурс доступен для всех категорий пользователей: так люди с нарушением зрения могут прослушать информацию о любом из памятников в аудиозаписи 02 04 20 Новое издание для слабовидящих слепых и слепоглухих детей – «Прикоснись к невидимому» Национальная библиотека УР выпустила новое издание – учебно методический комплект «Прикоснись к невидимому» для слабовидящих слепых и слепоглухих детей 10 02 20 Мероприятия Национальной библиотеки УР к Всемирному дню пельменя Национальная библиотека УР организовала ряд мероприятий в рамках ижевского фестиваля «Ческыт выжыкыл» = «Вкусная сказка» к Всемирному дню пельменя – 2020 17 10 19 Презентация многоформатного адаптированного издания «Краски жизни: галерея удмуртских художников» 15 октября – в Международный день белой трости – месячник «Белая трость» в Национальной библиотеке УР открылся презентацией многоформатного адаптированного издания «Краски жизни: галерея удмуртских художников» выпуск которого приурочен к празднованию 80 летия Союза художников УР 14 10 19 Презентация многоформатного адаптированного издания «Краски жизни: галерея удмуртских художников» 15 октября в 14 00 в Национальной библиотеке УР ул  Ломоносова  9  – на открытии месячника «Белая трость» – состоится презентация многоформатного адаптированного издания «Краски жизни: галерея удмуртских художников» выпущенного к 80 летию Союза художников Удмуртской Республики 22 03 19 Презентация адаптированного издания для людей с нарушением зрения «Ижевск театральный» 21 марта в Национальной библиотеке УР состоялась презентация многоформатного адаптированного издания «Ижевск театральный» подготовленного специалистами Регионального центра организации библиотечного обслуживания слепых и слабовидящих граждан НБ УР к Году театра в России

Открытие регионального литературного марафона «Читающая Удмуртия»

Открытие регионального литературного марафона «Читающая Удмуртия» Открытие регионального литературного марафона «Читающая Удмуртия» 26 мая в зале заседаний Государственного Совета Удмуртской Республики состоялось открытие регионального литературного марафона «Читающая Удмуртия» организованного по инициативе Национальной библиотеки УР при поддержке Госсовета УР и Министерства культуры и туризма УР Мероприятие было приурочено к 20 летию празднования Общероссийского дня библиотек Марафон «Читающая Удмуртия» – это масштабная акция в рамках Года литературы в РФ которая пройдет в городах и районах Удмуртии с 1 июня по 15 октября 2015 года как серия открытых творческих фестивалей встреч тематических мероприятий Его цель – повышение культурного уровня граждан приобщение населения республики к лучшим образцам мировой и отечественной литературы поддержка общественно значимого статуса книги и чтения стимулирование нового интереса к библиотекам   Торжественное заседание началось с показа видеофильма «Читающая Удмуртия» подготовленного специалистами Национальной библиотеки УР Фильм освещает деятельность НБ УР и других библиотек республики по продвижению книги и чтения среди различных категорий населения методы и формы этой работы рассказывает о мероприятиях организованных библиотечным сообществом в рамках Года литературы в РФ и к 70 летию Великой Победы   С приветствием в адрес руководителей и специалистов республиканских и муниципальных библиотек библиотек вузов и школ Удмуртии ветеранов библиотечного дела – от имени главы республики А  В  Соловьева – выступил министр культуры и туризма УР Владимир Михайлович Соловьев Он зачитал также поздравительную телеграмму в связи с Общероссийским днем библиотек от Министерства культуры РФ Присоединяясь к поздравлениям В  М  Соловьев сказал: «Находя инновационные нестандартные формы работы вы сегодня очень ответственно и серьезно выполняете ту функцию которая возложена государством и обществом на наши публичные библиотеки»   Председатель Государственного Совета УР Владимир Петрович Невоструев в своем выступлении отметил: «Сегодня перед обществом в целом и в том числе перед органами государственной власти стоит сложная и важная задача возвращения ценности книги поскольку именно чтение формирует нравственные ориентиры человека Уверен что марафон “Читающая Удмуртия” даст новый мощный импульс развитию интереса к чтению и любви к литературе среди жителей нашей республики»   Директор Национальной библиотеки УР Галина Гавриловна Калинина поздравляя коллег с профессиональным праздником подчеркнула что Общероссийский день библиотек – это не только праздник библиотекарей это общий праздник объединяющий все слои населения на едином культурном пространстве И  чтобы повысить эффективность работы библиотек необходима координация в продвижении чтения между школьными вузовскими ссузовскими и общедоступными муниципальными библиотеками В связи с этим Г  Г  Калинина озвучила инициативу о принятии республиканской программы поддержки и развития чтения аналогичной федеральной национальной программе «Я думаю что мы такую программу можем принять у себя в республике Она не требует инвестиций она требует только координации»  – сказала Галина Гавриловна   Яркой и по настоящему творческой частью мероприятия стала литературная эстафета «Моя любимая книга» Ее открыла чтением отрывка из повести «Сорочинская ярмарка» Н  В  Гоголя председатель постоянной комиссии по науке образованию культуре и молодежной политике Госсовета УР Наталья Алексеевна Сударикова Бурную овацию зала вызвала блестящая профессиональная декламация министра культуры и туризма УР Владимира Михайловича Соловьева – он прочел фрагмент поэмы А  Т  Твардовского «Василий Теркин» Замминистра культуры и туризма УР Петр Павлович Данилов предложил вниманию присутствующих отрывок из недавно вышедшей книги удмуртского фольклора «Зарни крезь» Председатель постоянной комиссии Госсовета УР по национальной политике общественной безопасности регламенту и организации работы Энвиль Владимирович Касимов представил один из выпусков серии «Забытые имена Отдаленные родники» которую издает газета «Известия Удмуртской Республики» посвященный удмуртскому поэту Никифору Корнилову Стихи любимых поэтов читали: председатель Общественной палаты УР Александр Михайлович Фоминов Н  Клюев «Рожество избы» профессор УдГУ Сергей Максимович Решетников А  Вознесенский «Портрет Плисецкой» К  Симонов «Жди меня» заслуженная артистка УР Ксения Благович Б  Окуджава «Музыкант» Известная ижевская скрипачка продолжила свое выступление исполнив «Цыганскую мелодию» А  Дворжака после чего в дуэте с аккордеонистом Дмитрием Ивановым покорила зал виртуозным исполнением «Чардаша» В  Монти   Во второй части мероприятия состоялось подведение итогов республиканских конкурсов и награждения Директор Национальной библиотеки УР Г  Г  Калинина объявила победителей республиканского конкурса буктрейлеров «Мы с ними шли дорогою войны» который проводился среди пользователей социальных сетей и муниципальных библиотек Удмуртской Республики к 70 летию Победы в Великой Отечественной войне и вручила награды присутствующим в зале призерам С итогами республиканского конкурса «Лучшая детская библиотека» познакомила директор Республиканской библиотеки для детей и юношества Людмила Александровна Жикина   Среди специалистов библиотек республики удостоенных в связи с Общероссийским днем библиотек различных наград были и работники Национальной библиотеки УР За высокое профессиональное мастерство почетное звание «Заслуженный работник культуры Удмуртской Республики» присвоено зам  директору НБ УР Римме Абдулловне Артысюк Почетная грамота Правительства УР – за вклад в развитие библиотечного дела УР и высокое профессиональное мастерство – была вручена гл  библиотекарю Центра национальной и краеведческой литературы и библиографии Галине Александровне Сергеевой Благодарности Министерства культуры и туризма УР объявлены Елене Евгеньевне Анисимовой гл  библиографу отдела литературы по искусств за внедрение новых информационных технологий в практику библиотечной работы и Анне Леонидовне Семеновой зав  Центром национальной и краеведческой литературы и библиографии за вклад в продвижение национальной книги ; благодарность Министерства национальной политики УР – Надежде Федоровне Волковой гл  библиографу Центра национальной и краеведческой литературы и библиографии за вклад в создание краеведческих библиографических указателей   В заключение мероприятия председатель постоянной комиссии по науке образованию культуре и молодежной политике Госсовета УР Н  А  Сударикова объявила официальный старт Литературному марафону в Удмуртской Республике   View the embedded image gallery online at: https: unatlib ru news 1925 otkrytie regionalnogo literaturnogo marafona chitayushchaya udmurtiya sigProId08192996db Опубликовано: 29 05 15 Прочитано 5256 раз Последнее изменение 16 11 15 Материалы по теме День библиотек Акции 24 11 16 Акция «Респект люди Жесты добра» 23 ноября Национальная библиотека УР совместно с муниципальной библиотекой им  И  Д  Пастухова г  Ижевска провела в Сквере Победы акцию в формате флешмоба «Респект люди Жесты добра» 11 11 16 Флешмоб «Респект люди Жесты добра» 23 ноября в 13 00 в Сквере Победы Национальная библиотека УР совместно с муниципальной библиотекой им  И  Д  Пастухова г  Ижевска проводят флешмоб «Респект люди Жесты добра» приуроченный к Всемирному дню приветствий 02 10 15 Мероприятия НБ УР к Дню пожилых людей 28 сентября – 1 октября сотрудники Национальной библиотеки УР провели к Международному дню пожилых людей акцию «Гаджет для бабушки» и конкурсно познавательное мероприятие «Ретропутешествие “Книга и кино”» 29 09 15 Акция «Гаджет для бабушки» С 28 сентября по 1 октября Национальная библиотека УР и группа социальной сети «ВКонтакте» «Волонтеры Ижевска» проводят акцию «Гаджет для бабушки» приуроченную к Дню пожилого человека

Публикации о библиотеке - 2017 год

Знамя 2017 20 сент С 4 Моду для молодежи диктует Интернет Торхова Л История одного родника Знамя 2017 6 сент С 3 Члены экологического клуба «Лесовичок» побывали у родника Завалина А Наркотики – болезнь века и мировая манипуляция Знамя 2017 1 сент С 4 Интервью с молодежью Попова Н Как прекрасен этот мир Знамя 2017 30 авг С 4 Конкурс букетов Волкова Р Дань уважения символам государства Знамя 2017 23 авг С 1 На сюмсинском школьном стадионе прошёл праздник посвященный Дню государственного флага Российской Федерации и Дню физкультурника Попова Т Строили песчаные дворцы и собирали шишки Знамя 2017 16 авг С 4 ЦРБ – проводила мероприятия в детском оздоровительном лагере Завалина А Нецензурная речь: поставить шах и мат Знамя 2017 4 авг С 4 Проблемы с матом в детской речи Гребенкина О Все читают газету Знамя 2017 2 авг С 4 Фотоконкурс «Мы и наша любимая «районка» Завалина А Берем метлы и вперед Знамя 2017 21 июля С 2 Год экологии Завалина А Развитие спорта в наших руках Знамя 2017 14 июл С 3 Сельские игры – 2017 Кичкирук Т С днем рождения любимая Кильмезь Знамя 2017 5 июля С 4 75 лет селу Кильмезь Варгина Е Я творю Знамя 2017 23 июня С 4 О конкурсе авторского творчества для особых детей и молодежи Шабалина М Есть желание двигаться вперед Знамя 2017 21 июн С 2 Марина Шабалина б – рь Гуринского с ф приняла участие в Межрегиональной учебной сессии Многонационального молодежного образовательного центра «Вместе» Булычева Л Играть достойно и верить в успех Знамя 2017 21 июн С 2 Елена Варгина в составе сборной команды района по волейболу Чернова О Здравствуй Пушкин Знамя 2017 14 июн С 2 В Кильмезской сельской библиотеке прошла праздничная программа «Здравствуй Пушкин здравствуй добрый гений » Кичкирук Т Читаем детям о войне Знамя 2017 26 мая С 4 Участие в VIII Международной акции «Читаем детям о войне» и чтение лучших произведений вслух Волкова Р Читают все – читайте и вы Знамя 2017 26 мая С 1 Молодые специалисты в день общероссийских библиотек Волкова Р Цветы малой родины Знамя 2017 24 мая С 2 Работа общественного объединения «Удмурт нылкышно кенеш» Гребенкина О Вышли на уборку своей деревни Знамя 2017 19 мая С 2 Во время экологической акции школьники собирали мусор на улицах деревни Волкова Р С песней задорною легче живется Знамя 2017 12 мая С 2 Вышел новый сборник песен Александра Возисова Булычева Л Праздник для семей которые любят природу Знамя 2017 28 апр С 3 В Дмитрошурской сельской библиотеке прошел экологический семейный фестиваль Попова Н Ашальчи Оки сярысь трос выльзэ тодим Знамя 2017 26 апр С 3 Поездка в музей Ашальчи Оки в Алнаши Волкова Р Видеоконкурсын куинь Сюмси семьяос Знамя 2017 26 апр С 3 Интернет акция Варгина Е Акция для книголюбов Знамя 2017 21 апр С 4 Библионочь 2017 Варгина Е Мир един для всех Знамя 2017 19 апр С 4 Стартовал конкурс инклюзивных библиотечных кукольных театров Волкова Р Детский великан Чукоша и другие Знамя 2017 19 апр С 4 Неделя детско – юношеской книги прошла в районной детской библиотеке Булычева Л Книжкина неделя Знамя 2017 19 апр С 4 В Маркеловской библиотеке с 28 марта по 3 апреля проходила Книжкина неделя Хозяйкина С Талантливые гости Знамя 2017 14 апр С 2 М Гурьянова б рь Зонского с ф приняла участие в Гуртлудском СК на мероприятии посвященному 1 апреля Торхова Л Учись говорить «НЕТ» Знамя 2017 12 апр С 2 Удмуртия против наркотиков Волкова Р Салом Навруз Знамя 2017 29 мар С 4 Директор ЦРБ Пантюхина А А приняла участие в татарском празднике «Навруз» Пантюхина О Праздник для гостей Зонского клуба Знамя 2017 24 мар С 1 Праздник провели Гурьянова М библиотекарь Зонского с ф и зав клубом Г Соболева Владимирова Е Миры Кузебая Герда Знамя 2017 24 мар С 2 В Малой Пурге прошла ХХ республиканская научно – практическая конференция Банкеева А Лучше бабушки моей в целом мире нет Знамя 2017 15 мар С 4 Банкеева А – библиотекарь Орловской библиотеки провела праздник бабушек Варгина Е Мой край Удмуртский Знамя 2017 15 мар С 2 О конкурсе «Сохраняя Удмуртию» посвященному году экологии Волкова Р Каждый народ – Золотой фонд России Знамя 2017 1 мар С 3 21февраля – прошел флешмоб в удмуртском костюме Варгина Е Газете Знамя – 85лет «Поздравление» Знамя 2017 1мар С 1 Елена Викторовна поздравила коллектив районной газеты с юбилеем Владимирова К Желающие сдали нормы ГТО Знамя 2017 24 фев С 1 Е В Варгина – 1 е место среди разных возрастных категорий Волкова Р Даешь лыжню Знамя 2017 17 фев С 2 Е В Варгина – участница соревнований «Лыжня России – 2017» Волкова Р В мужской компании Знамя 2017 8 фев С 2 Специалистами центральной районной библиотеки в КЦСОН проведено мероприятие по экологии «Зеленая жемчужина» Волкова Р Зонские артисты всех заткнули за пояс Знамя 2017 20янв С 2 В центральной районной библиотеке прошел клуб «Табань» Борисова С Зимние забавы старины Знамя 2017 13 янв С 3 Рождество в Маркеловской школе в котором приняла участие Попова Н – библиотекарь Лекшурского с филиала  

Умные каникулы – 2021. Старт акции

Умные каникулы – 2021 Старт акции Умные каникулы – 2021 Старт акции 1 июня в 18 00 в прямом эфире в группе Национальной библиотеки УР «ВКонтакте» будет дан старт акции «Умные каникулы» Умные каникулы – проект Национальной библиотеки УР который она впервые реализовала в 2020 году Его цель – предоставить школьникам возможность с пользой провести время отдыха от школьных занятий В течение трех летних месяцев для них будут организованы различные мероприятия: квизы игры занятия для детей с ОВЗ выставки и мн  др   На открытии Умных каникул состоится встреча с Мариной Михайловной Колеговой педагогом организатором Молодежного центра «ПерспективаПро» Она расскажет о летнем трудоустройстве подростков: куда пойти работать как молодежный центр помогает в этом   Подробнее о мероприятиях акции расскажет специалист Национальной библиотеки УР Ольга Анатольевна Меньшикова   Открытие акции завершится лекцией в рамках годового цикла «Публичные лекции в библиотеке Писатели – юбиляры года» посвященной 175‑летию польского писателя Генрика Сенкевича и 130‑летию Михаила Булгакова Кандидаты филологических наук Александр Иванович Лаврентьев и Виктор Иванович Чулков выступят каждый со своей темой – «Рим и христианство» и «Евангелие от Воланда или Евангелие от Булгакова?»

О презентации книги А. Ефремова «Удмуртский триптих. Стихи»

О презентации книги А  Ефремова «Удмуртский триптих Стихи» О презентации книги А  Ефремова «Удмуртский триптих Стихи» 17 января в Национальной библиотеке УР прошла презентация книги Алексея Ефремова «Удмуртский триптих Стихи» «Удмуртский триптих» – литературный проект молодого поэта и прозаика члена Союза писателей УР школьного учителя Алексея Ефремова Автор планирует выпустить три книги: вторая часть «триптиха» будет включать рассказы третья – пьесы   Стихи Алексей начал писать в старших классах Селтинской школы продолжил студентом УдГУ В 2012 г публиковался в университетском поэтическом сборнике « Строки» в 2019‑м – в альманахе «Творить – значит жить » Ижевск : Удмуртия посвященном Селтинской общеобразовательной школе и Детской школе искусств с  Селты; в 2021 г стихи молодого поэта включил в свой сборник «К родным местам приписаны душой» из серии «Поэтический дебют» издатель миниатюрных книг Н  Аглямутдинов Ижевск : Анигма В прошедшем году стихи А  Ефремова в ряду других участников литературного конкурса «Молодые писатели Удмуртии» проводившегося Агентством печати и массовых коммуникаций УР и Союза писателей УР в 2022 г вошли в «Альманах молодых писателей Удмуртской Республики»   Однако перед тем как выпустить первую «сольную» книгу Алексей задался вопросом: «А не графомания ли всё это?»

Открытие Года литературы в Игринском районе

Открытие Года литературы в Игринском районе Игринская ЦБС Новости Среда 18 февраля 2015 15:21 Открытие Года литературы в Игринском районе 12 марта в 13 00 в центральной районной библиотеке имени Кедра Митрея состоится открытие Года литературы в Игринском районе     Объявленный Президентом РФ В В Путиным Год литературы в Российской Федерации – одно из важнейших культурных событий основными задачами которого являются привлечение внимания к чтению и литературе решение проблем книжной сферы и стимулирование интереса россиян к книгам   В торжественном мероприятии «Книга – чудо из чудес» примут участие представители власти общественности работники культуры и образования учителя русского языка и литературы специалисты дошкольных образовательных учреждений педагоги ветераны активные читатели местные писатели     В рамках встречи выступят гости из Ижевска: Ада Заитовна Диева – заместитель председателя Союза писателей УР член союза писателей РФ и УР; Светлана Леонидовна Скопкарева – кандидат филологических наук доцент заведующая аспирантурой  Института повышения квалификации и переподготовки работников образования УР член Союза писателей УР; Ольга Александровна Ляпунова – детский писатель член Союза писателей УР; Нигмадзян Мухаметханович Аглямутдинов – директор издательства миниатюрных книг «Анигма»   В открытии Года литературы будут использованы литературные произведения А  С  Грибоедова А  П  Чехова и Б  Л  Пастернака юбилеи которых отмечались в январе и феврале этого года     После торжественного мероприятия состоится круглый стол «Как привлечь внимание общества к чтению»     Приглашаются все желающие     Дополнительная информация по телефону 4 19 59 контактное лицо – Валентина Геннадьевна Гордеюк    

Эконовинки

– Москва : Концептуал 2021  – 235 с   В своей книге австрийский инженер Эрвин Тома посвятивший жизнь изучению леса и работе с деревьями рассказывает о том как развивается эта уникальная природная экосистема и как понимание процессов происходящих в лесу может улучшить человеческую жизнь     Литвинова Н А Вентиляция и качество воздуха в зданиях городской среды : монография  – Москва : ИНФРА М 2021  – 174 с  – Научная мысль Экология   В монографии изложена информация об уровне существующего загрязнения наружного и внутреннего воздуха зданий городской среды Отражены факторы влияющие на качество воздушной среды помещений в зданиях находящихся под воздействием стационарных и передвижных источников выброса и подтвержденные натурными исследованиями Предложены рекомендации по улучшению качества воздушной среды помещений Полученные результаты послужат основой при проектировании вентиляции зданий в условиях загрязнения атмосферного воздуха наружными источниками  Адресовано преподавателям бакалаврам магистрантам докторантам и научным работникам направлений «Экология» «Промышленная экология»     Схилтхёйзен Менно Дарвин в городе: как эволюция продолжается в городских джунглях  [пер с англ П  Е  Иноземцевой В  А  Ковылина]  – Москва : Бомбора™ ; Эксмо 2021  – 343 с  – Кругозор Дениса Пескова   В книге нидерландского эволюционного биолога Менно Схилтхёйзена собраны поразительные примеры того как от жизни в городе меняются даже самые обычные животные и растения     Иванов Е С Экологическое ресурсоведение : учебное пособие для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлению 022000 «Экология и природопользование»  Е  С  Иванов Б  И  Кочуров В  В  Чёрная ; под редакцией Ю  А  Мажайского  – Изд стереотипное  – Москва : URSS ; Ленанд 2020  – 498 с   В учебном пособии приведены основные сведения о ресурсах геосферы Земли биологических минеральных и рекреационных ресурсах их сохранении и рациональном использовании     Исмаилов Н М Научные основы практической экобиотехнологии : монография  – Москва : ИНФРА М 2020  – 412 с  – Научная мысль Экология   Монография посвящена современным биотехнологиям позволяющим решать актуальные экологические проблемы во всех областях развития современного социума Описано современное использование биотехнологических методов для охраны окружающей среды Дана общая оценка экологии окружающей среды проведен анализ биоассимиляционного потенциала биосферы представлены сведения о биоэкологическом потенциале человеческого общества Рассмотрены вопросы технологической биоэнергетики получения биоразлагаемых материалов различные направления переработки органических отходов проблемы биоочистки почв загрязненных нефтепродуктами пестицидами и тяжелыми металлами переработки твердых отходов утилизации нефтешламов и буровых шламов очистки грунтов и грунтовых вод от загрязнений использования биотехнологий в нефтедобывающей промышленности и др Описаны современные проблемы экологического земледелия и успехи в этой области     Медовщиков Ю В Автомобиль и его токсичность : монография  – Москва : Русайнс 2020  – 216 с   Монографическое исследование посвящено экологии транспорта и ее определению на базе теории движения транспортных средств с различными типами движения и новейших и фундаментальных математических методов исследований в данной области Работа является темой докторской диссертации автора и создана на базе уже опубликованных им научных статей в данном направлении исследования     Груздев В С Биоиндикация состояния окружающей среды : монография  – Москва : ИНФРА М 2020  – 159 с  – Научная мысль Экология   Исследование посвящено биоиндикации состояния атмосферного воздуха почв вод растительности Подробно рассмотрены методы биоиндикации и их применение с привязкой к ландшафту Приведены практические рекомендации по применению описанных в работе методов     Пищулов В М Глобальная экология – экономика и финансы : монография  Уральский государственный лесотехнический университет  – Москва : ИНФРА М 2020  – 308 с  – Научная мысль Экология   В монографии представлены основные методологические принципы используемые в практике регулирования взаимодействия экономических субъектов с окружающей их глобальной природной средой Характеризуются методы управления компаниями территориальными экономическими образованиями в специфических условиях глобальных изменений окружающей природной среды в основу которых положен принцип устойчивого развития Поднимается проблема формирования системы понятий используемых в исследованиях связанных с проблемами глобальной экологии Адресовано специалистам работающим в области экономических проблем глобальной экологии практикам занятым проблемами экономики природопользования научным работникам преподавателям аспирантам студентам     Истомина Э Г Леса России: экологическая и социоэкономическая история XVIII – начало XX в   Российская академия наук Институт российской истории  – Москва : Квадрига 2019  – 354 c  – Исторические исследования   На междисциплинарной основе истории экологии исторической географии и др в книге представлена история леса в XVIII – начале XX в : размещение государственная лесная политика региональная лесохозяйственная структура проблемы лесной собственности охраны и важнейшие виды лесопользования: промышленность и промыслы топливо внешняя и внутренняя торговля охота а также лес как объект природного и культурного наследия Территориальные границы исследования охватывают леса Европейской России где в рассматриваемый период и разворачивалась во всей полноте история взаимодействия леса и власти леса и общества Государственная лесная политика в лесной сфере в рассматриваемый период представляет собой важный исторический опыт четко соотносящийся с современной практикой лесных проблем которые являются эвристической ценностью в формировании нового экологического сознания экологической культуры и одновременно – создания принципиально новых социоестественных систем     Мельникова Н Герасименко Н Увлекательная экология или Эффект бумеранга  [художник дизайнер Е  Сокерина]  – Сыктывкар : Коми республиканская типография 2019  – 72 с   Научно популярное издание состоит из пяти частей в которых рассказывается о науке экологии и экологическом бумеранге – истории его запуска и полета его составе и о том как мы его останавливаем – или можем и должны останавливать – все вместе и по отдельности Адресовано самому широкому кругу людей почти всех возрастных категорий начиная со старших дошкольников  При составлении книги учтено содержание школьных учебников а также рекомендации педагогического и научного сообществ     Кищенко И Т Лесоведение и лесная экология : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры : для студентов высших учебных заведений обучающихся по естественнонаучным направлениям  – Москва : Юрайт 2019  – 390 с  – Бакалавр и магистр Академический курс УМО ВО рекомендует   Учебное пособие обобщает большой материал отражающий как классические положения так и современные научные достижения в области лесоведения лесной экологии лесоводства геоботаники почвоведения зоологии и микробиологии Курс окажет неоценимую помощь студентам вузов обучающимся по специальностям «Экология» «Биология» «Лесное дело» «Ландшафтная архитектура» и «География» а также аспирантам преподавателям и широкому кругу научных работников     Экологическая энциклопедия : в 6 т   редакционный совет: Н  П  Лаверов [и др ] ; авторы составители: К  С  Лосев В  И  Данилов Данильян  – Москва : Энциклопедия 2019   Энциклопедическое издание впервые в мире представляет широкий спектр терминов и понятий экологической науки и сопредельных с ней отраслей знания имеющих прямое или косвенное отношение к проблемам окружающей среды и экологической безопасности Содержит свыше 15 тысяч статей представленных в алфавитном порядке и имеющих английские эквиваленты названий Адресовано специалистам экологам а также широкому кругу читателей интересующихся данной проблематикой   Журек Елена Хранимиры Заповедная земля [Шрифт Брайля] : [экологическая сказка]  – С Пб  : Чтение 2019  – 1 кн   Журек Елена Хранимиры Потерянный ветер [Шрифт Брайля] : [экологическая сказка]  – С Пб  : Чтение 2019  – 1 кн   Первое в России экологическое фэнтези для детей Его автор – детский писатель и психолог Елена Владимировна Журек – создала целый мир существ стоящих на защите природы – хранимиров Проект «Хранимиры» направленный на экологическое образование и воспитание детей стал победителем XV конкурса «Национальная экологическая премия имени В  И  Вернадского» в номинации «Социально экологические инициативы»   Экология и природопользование на территории города Ижевска : монография  [Д  А  Адаховский и др  ; под ред И  И  Рысина О  Г  Барановой] ; Мин во образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Удмуртский гос ун т» Ин‑т естественных наук   – Ижевск : Ин‑т компьютерных исследований 2018  – 271 с   Монография содержит информацию о пространственном распределении и степени остроты существующих на территории города Ижевска геоэкологических проблем в связи со сложившейся системой природопользования Дан аналитический обзор современного состояния и характера природопользования геологической среды рельефа атмосферного воздуха водных ресурсов почвенно растительного покрова животного мира и оценка влияния факторов природной среды на здоровье населения  Издание адресовано практическим работникам в области управления природопользованием экологического проектирования и экспертизы природоохранной деятельности на уровне предприятий организаций и муниципальных образований; также может быть полезно студентам магистрантам и аспирантам приобретающим и совершенствующим знания в различных областях экологического образования и науки   Масленникова М А Леконцев А В Природа Дебёсского района : учебное пособие  – Ижевск : Шелест 2018  – 58 с   В книге описаны особенности географического положения Дебёсского района геологическая история и строение его рельефа климат почвенные условия животный и растительный мир а также природные памятники и достопримечательные места Большое внимание уделено редким видам животных и растений находящимся в Красной Книге Удмуртии и России   Малькова И Л Семакина А В Социально гигиенический мониторинг состояния атмосферного воздуха г  Ижевска : монография  Мин во образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Удмуртский гос ун т»  Ин т естественных наук  – Ижевск : Удмуртский ун‑т 2018  – 122 с   В издании представлен пространственно временной анализ связи загрязнения атмосферного воздуха г  Ижевска и здоровья детского населения за 25‑летний период Монография адресуется специалистам в области геоэкологии экологии человека широкому кругу специалистов занимающихся вопросами социально гигиенического мониторинга и общественного здоровья а также может быть полезна учащимся учебных заведений различного уровня и профиля служащим муниципальных учреждений города широкому кругу читателей     Коробейников А Дайверы ОСВОД в Удмуртской Республике в Год экологии: идеология методы и результаты волонтерской работы  – Ижевск : Иднакар ; Ин т компьютерных исследований 2018  – 113 с   Погружения с аквалангом дайвинг – это не только увлекательный вид спорта но и возможность самореализации в общественно полезной деятельности Книга рассказывает о десятилетней истории экологического дайвинга в Удмуртии и пропагандирует передовой опыт одного из подразделений Региональной общественной организации «Общество спасения на водах в Удмуртской Республике» РОО ОСВОД в УР по подводной очистке водоемов и воспитанию молодежи Автором книги является руководитель группы дайверов РОО ОСВОД в УР засл журналист Удмуртии Алексей Владимирович Коробейников Читать книгу онлайн в НЭБ УР          

Красногорская МБ - Публикации о библиотеке

Победа 2015 22 дек С  2 О работе Архангельской библиотеки   Путешествие в прошлое села Победа 2015 11 дек С  1 Библиотекари центральной библиотеки провели с воспитанниками Детского дома путешествие в прошлое села Красногорского   Заставляют верить в чудеса Победа 2015 27 нояб С  3 О работе М А Исуповой библиотекаря Валамазской библиотеки   Васиуллина Анита Обитатели Олимпа Победа 2015 10 нояб С  4 В рамках Года литературы работники центральной библиотеки провели среди организаций и предприятий района интеллектуальную игру «Литературный Олимп»   Перминова Татьяна «Прокатились» по станциям  Победа 2015 10 нояб С  1 Детская библиотека провела с детьми пришкольного лагеря гимназии познавательно игровую программу «Паровозик из Мультяшково»   Щербаков Александр Работа над досугом  Победа 2015 10 нояб С  2 О работе Е И Фефиловой библиотекаря Кокманской библиотеки   Максимова Надежда На любой вкус Победа 2015 13 окт С  2 О приобретении новых книг для библиотек района на денежные средства выделенные республиканским бюджетом   Перминова Татьяна С книгой мир добрей и ярче Победа 2015 13 окт С  2 30 сентября сотрудники детской библиотеки организовали для учащихся вторых классов праздник чтения «С книгой мир добрей и ярче»   Дьяконова Ольга Встали на тропу здоровья Победа 2015 29 сент С  2 К Дню пожилых людей работники районного Дома культуры и библиотеки провели развлекательную программу   Перминова Надежда Пели танцевали торговали награждали Победа 2015 29 сент С  1 О праздновании Дня села в котором приняли участники сотрудники Центральной библиотеки   Перминова Надежда Чтение – вот лучшее учение   Победа 2015 11 сент С  2 4 сентября на книжном фестивале «Читай Ижевск » состоялось торжественное награждение победителей конкурса «Самый читающий школьник»   Перминова Татьяна «Терроризм – угроза обществу» Победа 2015 11 сент С  2 Сотрудники ЦБС приняли участие в акции в поддержку Дня солидарности в борьбе с терроризмом и Дня памяти жертв Беслана   Дементьева Ольга Добрая фея удмуртской литературы Победа 2015 14 авг С  3 О З А Богомоловой – российской писательнице литературоведе литературном критике Заслуженном работнике культуры Удмуртской Республики   Васиуллина Анита Спрашивайте в библиотеках  Победа 2015 11 авг С  1 О книгах поступивших в этом году в библиотеки района   Библиотечное лето Победа 2015 14 июля С 1 В детской библиотеке работает программа по трудоустройству подростков «Библиотечное лето»   Книга – лучший подарок Победа 2015 14 июля С  1 О республиканской акции «Детская книга волнующая душу Дарю её тебе библиотека»   Перминова Татьяна В гостях у Берендея  Победа 2015 14 июля С  2 Для детей барановского летнего лагеря была проведена экологическая театрализованная игра «В гостях у Берендея»   Перминова Татьяна Читаем книги о войне  Победа 2015 14 июля С  3 В рамках республиканского литературного марафона «Книга собирает друзей» библиотеки района приняли участие в акции «74 минуты чтения книг о войне»   Перминова Татьяна Библиотекари учат любить природу Победа 2015 23 июня С  3 О работе библиотек района во время проведения акции «День защиты от экологической опасности»   Перминова Татьяна Музыкальная гордость России  Победа 2015 2 июня С  2 О мероприятиях проведённых в библиотеках района в связи с юбилеем великого композитора Петра Ильи Чайковского   Перминова Татьяна Библиотеки служат людям А значит – им и я служу  Победа 2015 26 мая С  2 Статья о библиотекарях МБУК «Красногорская МБ» к дню празднования профессионального праздника   Гончаров Анатолий Книги – от депутатов  Победа 2015 15 мая С  4 Накануне Всероссийского дня библиотек с коллективом районной библиотеки встретилась депутат Государственного Совета УР Ольга Ивановна Черкасова   Перминова Татьяна Прикоснись сердцем к подвигу  Победа 2015 28 апр С  2 В колледже культуры г Ижевска прошёл республиканский праздник Недели детской и юношеской книги на который были приглашены читатели Красногорского района – победители межрегионального конкурса «Прикоснись сердцем к подвигу» посвящённого 70 летию Победы в ВОВ   Перминова Татьяна Библиотека – очаг культуры  Победа 2015 24 апр С  5 О работе Е И Фефиловой библиотекаря Кокманской библиотеки   Перминова Татьяна Книжкина неделя шагает по планете  Победа 2015 24 апр С  5 О празднике книги проведенном детской библиотекой в дни школьных каникул   Яговкина Галина Доброе дело от доброго сердца  Победа 2015 7 апр С  2 Библиотекарь детской библиотеки благодарит всех кто принёс книги в дар библиотеке   В страну Литературию Победа 2015 24 марта С  1 Анонс «Недели Детской книги»   Веретенникова Ангелина Что ты сейчас читаешь? 

Сюмсинская ЦБС - Публикации о библиотеке

Знамя 2011 № 93 С 2 Размышления о будущем книги и библиотеки   Кунавина Е Л Самые читающие Знамя 2011 № 88 С 2 Подведены итоги чтения за 2011 год   Бесперстова Н Д Всей семьей в библиотеку Знамя 2011 № 82 С 4 В библиотеке найдется интересная книга для каждого члена семьи   Пантюхина А А Коллектив сплоченный и работоспособный Знамя 2011 № 81 С 1 В 2011 году коллектив Сюмсинской ЦРБ занесен на районную Доску почета   Воронина Г Н В честь Матвея Синцова Знамя 2011 № 77 С 3 К 100 летию Сюмсинской ЦРБ

Кизнерская МЦРБ - Публикации о библиотеке

2022   Егорова, О. Мы – юные граждане России! // Новая жизнь. 2022. 16 декабря.В библиотеке прошла торжественная церемония вручения паспортов. &n...

Районный онлайн-конкурс «Путешествие по Удмуртии»

Районный онлайн конкурс «Путешествие по Удмуртии» Увинская ЦБС Архив событий Четверг 10 ноября 2022 15:03 Районный онлайн конкурс «Путешествие по Удмуртии» 10 ноября Увинский детский сад № 5 и Увинская районная детская библиотека провели подведение итогов для участников районного онлайн конкурса «Путешествие по Удмуртии» Гостей сказочного праздника встретила сказочница которая рассказала что в конкурсе участвовали команды 22 дошкольных учреждений поселка и Увинского района В течение трех недель ребята вместе со своими наставниками выполняли интересные задания от находчивого и озорного героя удмуртских сказок – Лопшо Педуня Победители конкурса: филиал Увинского детского сада № 6 – 1 место Увинский детский сад № 8 – 2 место Увинский детский сад № 1 – 3 место – получили дипломы денежные сертификаты и книги Участники конкурса были отмечены благодарностями Приятным сюрпризом стало появление на празднике Лопшо Педуня который загадывал загадки плясал с ребятами на заслонке А ребята порадовали гостей удмуртской песней и чудесными яркими танцами Теги Увинская детская библиотека Конкурсы Галерея изображений   View the embedded image gallery online at: https: udmlib ru uvinskaja cbs archive of events 11461 rajonnyj onlajn konkurs puteshestvie po udmurtii sigProIdbfbd74f2cb Другие материалы по этой теме Увинская ЦБС: Фольклорные посиделки «Сказки из волшебного пестеря» 25 августа в Увинской районной детской библиотеке для воспитанников детского сада №2 и участников программы летних чтений прошли фольклорные посиделки «Сказки из волшебного пестеря» Увинская ЦБС: Квест приключение «В поисках российского флага» 21 августа Увинская районная детская библиотека провела квест приключение «В поисках российского флага» для ребят из детского сада № 6 филиал Увинская ЦБС: Игра путешествие «Сказочные приключения с Гульчечек» 20 августа воспитанников подготовительных групп детских садов №3 и №11 пригласили в Увинскую районную детскую библиотеку на игру путешествие «Сказочные приключения с Гульчечек» Увинская ЦБС: Фольклорное мероприятие «Яблочный Спас – яблочко припас» 19 августа для детей МДОУ ЦРР «Увинский детский сад №11» в Увинской районной детской библиотеке прошло фольклорное мероприятие «Яблочный Спас – яблочко припас» Увинская ЦБС: Мероприятие «Лесные истории Виталия Бианки» 18 августа в Увинской районной детской библиотеке прошло увлекательное мероприятие «Лесные истории Виталия Бианки» посвященное творчеству знаменитого писателя натуралиста

Воткинская РБ - История библиотеки

Воткинская РБ История библиотеки БКЦ МО «Воткинский район» Центральная библиотека История библиотеки размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта Печать   Павленковские библиотеки – часть истории библиотек Воткинского района   Начало ХХ века в Вятской губернии – а Воткинская земля входила в состав Сарапульского уезда вятской губернии – ознаменовалось активным развитием просветительства В этом немалую роль сыграли народные библиотеки Вятское земство старательно способствовало их открытию считая что без библиотек невозможно широкое распространение грамотности особенно в сельской местности Рубеж XIX–XX веков стал периодом активного развития народных библиотек   В 1900 год в губернии было открыто более двух тысяч народных библиотек на полтора миллиона читателей кроме того три тысячи небольших бесплатных на то время это был один из лучших показателей в России Земство решало данную проблему путем массового открытия бесплатных библиотек Прогрессивную роль земства в создании народных библиотек и организация широкого библиотечного обслуживания встретила поддержку многих богатых лиц России взявших на себя роль меценатов и благотворителей поставивших цель – расширить диапазон воздействия народных библиотек донести книгу до самых отдаленных населенных пунктов Наиболее заметным из них был Флорентий Федорович Павленков 1833–1900 Дворянин офицер Петербургский издатель просветитель предприниматель он отличался тем что всю свою жизнь посвятил просвещению народа Ради чего он оставил военную службу и занялся издательской деятельностью В 1880–1890 гг издательство Павленкова было одним из крупнейших в России направление его было просветительское Им издано 750 наименований книг тиражом более 3 5 млн экземпляров   Преданность Ф Ф Павленкова делу просвещения народа выразилось в его завещании об организации на селе народных библиотек читален Капитал издателя – просветителя назначенный русскому селу составлял 100 тысяч рублей но не деньгами а книгами Согласно завещанию на открытие каждой из них предназначалось 50 рублей не меньшую сумму должны были вложить партнеры на местах Частичное их финансирование осуществлялось уездным земством Вятской губернии Сарапульского уезда Прогрессивно настроенное земство восприняло идею Ф Ф Павленкова с воодушевлением тем более что это была возможность не только увеличить количество бесплатных читателей в деревнях и селах но и обеспечить их качественной литературой: по замыслу завещателя его душеприказчикам поручилось снабдить библиотеки изданиями значимыми с точки зрения просвещения народа Душеприказчики Павленкова выполняя его завещание открыли при помощи земства и других общественных организаций в деревнях и поселках 2018 библиотек читален книжные фонды которых в основном комплектовались из изданий Павленкова Эти павленковские библиотеки внесли свой вклад в дело просвещения читателей Имя Ф Ф Павленкова навсегда вошло в историю российских библиотек Первые павленковские библиотеки появились в России в год его смерти – в 1900 году Библиотеки открывались стремительными темпами и к 1909 году было открыто уже было 112 библиотек Процесс охватили более 50 губерний России Библиотеки созданные на средства Павленкова внесли большой вклад в развитие российского села и его культуры Павленковские библиотеки открытые на средства Флорентия Федоровича Павленкова – феномен в истории культуры и конечно в истории Воткинского района Сегодня на территории района восстановлена история 5 библиотек созданных по завещанию Ф Ф Павленкова при условии долевого финансирования на приобретение книг со стороны земств На территории Воткинского района «павленковскими» библиотеками являются: Светлянская 1905 г Перевозинская 1906 г Камская 1906 г Июльская 1910 г Кельчинская 1900 г сельские библиотеки Анализ деятельности павленковских библиотек позволяет утверждать что они серьезно влияли на подъем культуры сельского населения Многие селяне отзывались о полезности библиотек особенно для своих детей: «после школьных учений они дают им поддержку в развитии почерпнутых ими знаний а главное – дети чтением вслух в своих семьях и семейных праздничных сборищах доставляют окружающим – и грамотным и неграмотным большое удовольствие» Из архивных данных узнаем что в фондах павленковских библиотек преобладали нравственно религиозные книги среди них: «Евангелие от Матфея» «Евангелие от Марка» «О Христе» «О христианской вере» «О праздниках Богородицы» «О преподобном Серафиме» и др Они оказывали существенную роль в развитии грамотности и сближения с книгой Библиотеки вполне оправдали свое назначение достигли тех целей ради которых они утверждались   Воткинские библиотеки в годы Советской власти В первые годы Советской власти одной из основных задач стоящих перед страной была ликвидация неграмотности Большая роль в этом отводилась библиотекам и избам читальням Решением Президиума Паздеринского сельского Совета Воткинского района Сарапульского уезда от 5 октября 1925 года под помещение сельской библиотеки была освобождена церковь В декабре этого же года жители д Осиновка выделили 68 рублей на оборудование избы читальни и к 1926 году в районе уже работали 6 библиотек 10 изб читален в которых проводились громкие читки беседы лекции доклады на различные темы Среди избачей в тот период подавляющее большинство составляли мужчины Так заведующим Черновской избой читальней был Ф А Паздерин Июльской – Ф Д Ломаев Кельчинской – Б И Шлыков Перевозинской – Г И Гусев Каждая павленковская библиотека – это история района требующая более внимательного отношения Анализируя деятельность павленковских библиотек района можно отметить что они серьезно влияли на подъем культуры сельского населения Возникнув в начале ХХ века спустя столетия павленковские библиотеки продолжают вносить посильный вклад в процесс развития российского села его культуры В 1937 году для более эффективной организации обслуживания сельского населения района из Воткинской городской библиотеки им Фурманова выделилась районная библиотека с полутора тысячным фондом Первым кто стоял у истоков образования районной библиотеки был 19 летний выпускник библиотечного техникума член Коммунистического Союза Молодежи Василий Тимофеевич Чураков В марте 1941 года местная газета «Ленинский путь» сообщала: «Громадно значение библиотек на селе При Районной библиотеке существует 25 передвижек Хорошо работает передвижка в Мишкинском сельском совете неплохо работает библиотека при Светлянском клубе В Талицком в Галевском в Бакаевском Июльском сельских советах передвижки распались » 1941 год переломный не только для страны но в том числе и для библиотек События Великой Отечественной войны отразились на работе районной библиотеки В августе 1941 г районную библиотеку вместе с другими отделами райисполкома судом и прокуратурой эвакуируют в с Перевозное в июле 1942 г все отделы переезжают в д Кварса и размещаются в двухэтажном доме: наверху суд и прокуратура на нижнем этаже – контора сельпо магазин и небольшая комната отдана под библиотеку А в октябре 1943 г библиотека переезжает обратно в г Воткинск За годы войны и послевоенное время библиотека утеряла большую часть фонда Март 1946 года можно назвать вторым рождением районной библиотеки Выделяется небольшая комната в 13 кв м арендованная у сельхозснаба в деревянном двухэтажном здании по улице Милицейской дом 24 ныне улица Гагарина Началась активная работа по организации сельских библиотек В числе первых были восстановлены: Светлянская 1946 г Июльская 1945 г Осиновская 1952 г Камская 1953 г Гришановская 1951 г Галевская 1954 г библиотеки В 1953 году Воткинская районная библиотека по итогам работы заняла первое место в республике Библиотеке выделяется первая в республике «Библиотека автомобиль» сыгравшая огромную роль в культурном и библиотечном обслуживании С этого момента в районе постоянно действует агитбригада в составе которой заведующая отделом культуры агрономы работники РОНО спорткомитета Библиотека вела большую работу по пропаганде книги среди населения Каждое выступление лекция знакомящая с творчеством писателей сопровождались инсценировкой В 1958 году районной библиотеке за успехи в организации обслуживания читателей в деле пропагандисткой воспитательной деятельности вручен диплом РСФСР 1 ой степени Библиотека приобретает велосипед фотоаппарат телевизор портреты писателей книги Конец 70 х – начало 80 х годов – время больших преобразований в районе Это период централизации библиотечного дела значительного укрепления материально технической базы районной библиотеки Усложняется ряд технологических процессов увеличивается объем работы Применяются формы и методы работы ранее не свойственные массовой библиотеке вводится новая система учета фондов технология выдачи литературы из одного подразделения системы в другое Существенные изменения наблюдаются в организации процессов административно управленческого характера Появляются новые отделы: методико библиографический комплектования и обработки литературы книгохранения межбиблиотечный абонемент детский организации и использования единого книжного фонда После централизации выросли масштабы методической работы Как методико библиографический отдел начал функционировать с 1979 г При методическом отделе организован методический кабинет справочный фонд которого составлял 400 экз книг и брошюр оснащен техническими средствами В 1978 году начато строительство районной библиотеки по типовому проекту на 50 тысяч томов В 1980 году она переезжает в новое типовое двухэтажное здание по адресу: улица Красноармейская 43 Растет сеть библиотек вновь открыто 9 сельских библиотек В 1981 году Воткинская районная ЦБС заняла первое место по итогам работы с вручением переходящего Красного Знамени В январе 1983 года Министерство культуры УАССР награждает коллектив Воткинской ЦРБ занявших 3 место в смотре конкурсе на лучшее оформление учреждений культуры средствами наглядной агитации Районная библиотека получает библиобус «Кубань» В феврале 1985 года ЦБС Воткинского района добивается высоких показателей в социалистическом соревновании за лучшую постановку библиотечного обслуживания населения вручается Диплом Министерства культуры УАССР и присваивается звание «Централизованная библиотечная система отличной работы» По итогам работы за 1986 год ЦРБ присваивается 2 место в республике С целью эффективного управления деятельностью учреждений культуры в том числе сельских библиотек в 1994 году Отделом культуры была проведена реорганизация Центральной районной библиотеки и Центра досуга «Контакт» в единый Районный культурный центр при котором начали функционировать: Отдел информации и единых фондов и Отдел комплектования и обработки литературы   Основатели и руководители Воткинской районной библиотечной системы   Василий Тимофеевич Чураков – первый заведующий библиотеки с 1937 по 1938 г   Мария Алексеевна Глушкова – заведующая Воткинской районной библиотекой с 1946 по 1953 г В это время библиотеке выделяется первый в республике «Библиотека автомобиль» сыгравший огромную роль в культурном и библиотечном обслуживании С этого момента в районе постоянно действует агитбригада Алевтина Павловна Петухова – Заведующая районной библиотекой с 1953 по 1968 г Проработала в районной библиотеке 20 лет 13 из них в должности директора Тамара Ивановна Бочкарева – Директор Воткинской районной ЦБС с 1968 по 1994 г Заслуженный работник культуры УР При ней была проведена централизация сельских библиотек прошла акция перевода каталогов на новую библиотечно библиографическую классификацию; построено новое здание районной библиотеки по типовому проекту Ольга Никаноровна Студнева – Заместитель директора МБУК «Библиотечно культурный центр» по библиотечной работе С 2004 года возглавила работу библиотек Воткинского района По ее инициативе в районной библиотеке открыт Центр экологической и правовой информации организована компьютеризация сельских библиотек района с подключением их к сети Интернет что позволило качественно и оперативно удовлетворять информационные потребности пользователей В библиотеках района открыты 5 Центров общественного доступа предоставляющих информационные услуги населению района 8 Центров с подключением к сети Интернет 4 Центра с автоматизированными рабочими местами для пользователей Перевозинская сельская библиотека получила статус модельной библиотеки Районная библиотека стала участницей проекта «Формирование электронного каталога в Web Ирбисе единого портала библиотек Республики» и работает по формированию контента в Едином информационном портале библиотек Удмуртии   Районная библиотека МБУК «Библиотечно культурный центр» МО «Воткинский район» – методический центр сельских библиотек Воткинского района   Районная библиотека МБУК «Библиотечно культурный центр» – культурно просветительское досуговое учреждение центр деловой информации приоритетным направлением которого является повышение качества информационного обслуживания населения района В 2017 году библиотека отмечает свой 80 летний юбилей На протяжении многих лет районная библиотека является методическим центром для 22 сельских библиотек координирует их работу оказывая методическую и практическую помощь организует круглые столы проводит научно практические конференции методические мероприятия расширяет информационное обеспечение своих пользователей Благодаря методической помощи районной библиотеки сельские библиотеки района неоднократно становились победителями республиканских конкурсов и проектов по продвижению книги и чтения среди населения занимая призовые места В 2011 году в рамках республиканской программы «Развитие информационного общества в Удмуртской Республике на 2011–2015 гг » в библиотеке открыт Центр общественного доступа по предоставлению правовой нормативной социальной информации населению Сотрудники районной библиотеки ведут большую работу по краеведческому направлению осуществляют сбор и хранение материалов о прошлом и настоящем своего района его тружениках известных людях исторических памятниках традициях и обычаях При сельских библиотеках организуют музейные комнаты: поэта земляка А  А  Гребенкина; художника земляка живописца П И Соломенникова художника земляка портретиста А  П  Холмогорова предметов быта русской и удмуртской старины краеведческие уголки Организует и проводит районные краеведческие мероприятия с участием краеведов учителей истории средних и высших образовательных учреждений сотрудников музеев представителей общественности Районной библиотекой подготовлен к изданию справочно информационный библиографический указатель «Хроника событий Воткинского района 2001–2016 гг» который является продолжением ранее выпущенного библиографического указателя «Знакомый незнакомец Воткинский район» Коллектив библиотеки успешно применяет и внедряет в практику работы сельских библиотек инновационные формы в экологическом просвещении новые информационные технологии что позволяет ежегодно показывать высокие результаты работы в рамках республиканской акции «Дни защиты окружающей среды от экологической опасности» занимать призовые места среди библиотек республики В рамках курсов повышения квалификации районная библиотека совместно с Учебным центром подготовки и переподготовки кадров Министерства культуры УР организует и проводит республиканские семинары для работников библиотек Удмуртии Районная и сельские библиотеки ежегодно принимает активное участие в республиканских конкурсах: «Большое чтение» «Лучшая библиотека в области повышения правовой культуры избирателей среди библиотек» «Сохраним многообразие русской культуры»; «Провинциальные семейные чтения » «Лучшая детская библиотека»; «Расскажет герб о символах природы»; «Мир един для всех» В современном мире библиотеки имеют доступ к мировым информационным ресурсам внедряют в работу новейшие технологии и программы являясь социальными учреждениями предоставляют равный доступ граждан к информации

Подведение итогов конкурса «Ангел прилетел» в Игринской детской библиотеке

Подведение итогов конкурса «Ангел прилетел» в Игринской детской библиотеке Игринская ЦБС Новости Четверг 05 декабря 2019 14:02 Подведение итогов конкурса «Ангел прилетел» в Игринской детской библиотеке 9 декабря в 10 00 в Игринской центральной детской библиотеке состоится торжественное подведение итогов конкурса «Ангел прилетел» Районный конкурс детского художественного творчества «Ангел прилетел» проходит в рамках «Рождественских чтений» тема рисунков связана с православной тематикой Организаторы: Игринская центральная детская библиотека и Игринское Благочиние   Приглашаем участников конкурса родителей и всех желающих Вход свободный   Справки по телефону: 8 34134 4 05 46 Надежда Юрьевна Тронина 8 34134 4 19 59 Екатерина Юрьевна Белых Теги Игринская центральная детская библиотека Другие материалы по этой теме Игринская ЦБС: Праздник конкурс читающих семей «Книга я и моя семья» 27 апреля в Игринской центральной детской библиотеке состоялся районный праздник конкурс читающих семей «Книга я и моя семья» Игринская ЦБС: «Библионочь 2025»: квест в память о своих Героях 26 апреля районная и центральная детская библиотеки стали одной большой площадкой военно патриотического квеста «Пройдем дорогами войны» Игринская ЦБС: Акция «Недиктант Дети» в Игринской детской библиотеке 5 апреля Игринская детская библиотека в рамках «Тотального диктанта» организовала для своих читателей просветительскую акцию «Недиктант Дети» Игринская ЦБС: Конкурс «Будем читать » в Игринской детской библиотеке 5 марта в Игринской детской библиотеке прошел финал районного конкурса по чтению вслух «Будем читать » среди учащихся 4 х классов школ Игринского района Игринская ЦБС: Семинар школьных библиотекарей в районной библиотеке 30 октября сотрудники районной и детской библиотек провели семинар для школьных библиотекарей Игринского района приуроченный к их профессиональному празднику

Патриотический час «Я – патриот России», посвященный Дню России

Увинская ЦБС: Познавательная экскурсия «Моя малая Родина» 16 июля Петропавловская сельская библиотека совместно с СДК организовала для ребят сводного отряда познавательную экскурсию «Моя малая Родина» Кизнерская МЦРБ: Громкие чтения «Война и память» для детей из пришкольного лагеря 21 июня библиотекарь Саркузской библиотеки Н  В  Пчелова организовала и провела громкие чтения «Война и память» для детей из пришкольного лагеря   Кезская МБС: Цикл мероприятий для детей в Кезской библиотеке С 2 по 26 июня в рамках совместной работы библиотеки и летних школьных лагерей на базе Кезской районной библиотеки был проведен цикл мероприятий «Лето классное » для детей Кизнерская МЦРБ: Обзор книг «Маленькие солдаты большой войны» 23 июня библиотекарь Балдеевской библиотеки С  А  Тимофеева провела обзор книг «Маленькие солдаты большой войны» для ребят из пришкольного лагеря

Выставка «Наум наставляет на ум: как учились на Руси»

На все эти вопросы можно найти ответы в трудах педагога историка образования и культуры императорской России Сергея Александровича Князькова 1873–1919 «Из прошлого русской земли» 1907 и «Очерки из истории до петровской Руси» 1917 Развитию школьного образования на Руси посвящена одна из статей исторического тома «Народной энциклопедии научных и прикладных знаний» изданной в 1912 г в типографии И  Д  Сытина под эгидой Харьковского общества распространения в народе грамотности В статье рассматриваются вопросы касающиеся состояния образования в Московском государстве говорится об успехах школьного образования в XVIII в в период царствования Петра Великого Елизаветы Петровны и Екатерины I описывается реформа и развитие учебного дела в XIX столетии дается оценка состоянию народного образования в начале XX в «Очерк истории народного образования в России до эпохи реформ Александра II» 1910 дает представление о характере народных школ до середины XIX в : описываются преимущества и недостатки школы в екатерининскую эпоху и учебная реформа 1803–1804 гг анализируются новые течения в русском образовании в царствование Александра I и Николая I В современном издании «“В России надо жить по книге”: начальное обучение чтению и письму» 2015 представлен обзор азбук букварей и книг для чтения использовавшихся в учебном процессе в XVI–XIX вв Интересны также статьи и иллюстративные материалы включенные в «Каталог коллекции букварей азбук и прописей XVIII–XX веков» 2018 и монографию «Очевидная грамота: визуальный ряд российских азбук и букварей XIX – начала XX в » 2019 Посетители выставки смогут познакомиться с репринтным воспроизведением наиболее раннего из всех дошедших до нас старопечатных учебников грамоты «ради скораго младенческаго научения» – Азбуки Ивана Федорова 1574 Нельзя не отметить и памятник русской литературы XVI в  – «Домострой» являющийся сборником правил советов и наставлений по всем аспектам жизни человека включая общественные семейные хозяйственные и религиозные вопросы а также вопросы касающиеся обучения и воспитания Современное изданием «Домостроя» также представлено в экспозиции Неизменный интерес вызывает русский литературно педагогический памятник начала XVIII в «Юности честно́е зерцало или Показание к житейскому обхождению собранное от разных авторов» В рамках выставки представлено репринтное воспроизведение этой книги включающее азбуку – «Изображение древних и новых письмен славенских печатных и рукописных» Почувствовать себя учеником начального училища прошлого века можно полистав книгу для классного чтения «Мир в рассказах для детей» 1908 и книгу «для чтения и бесед устных и письменных упражнений в школе и в семье» «Вешние всходы» 1913 И та и другая изданы в типографии товарищества И  Д  Сытина Житие св пророка Наума обычаи и традиции празднования дня Наума Грамотника описаны в представленных на выставке «Энциклопедии православной святости» 1997 и «Русском народном календаре» 2017 Приглашаем всех желающих Вход свободный Посещение мероприятий лицами старше 18 лет возможно при наличии QR‑кода о вакцинации от COVID‑19 или перенесенном COVID‑19 либо отрицательного результата ПЦР‑теста не более 72 часов с момента исследования

Распространение грамотности — Воршуд

Распространение грамотности — Воршуд Распространение грамотности Материал из Воршуда Перейти к навигацииПерейти к поискуСодержание 1 XVIII век 2 XIX век 3 XX век 4 Литература XVIII век[править] Удмурты в XVI в жили исключительно в поселениях сельского типа занимались землепашеством лесным хозяйством с которым тесно были связаны собирательство бортничество пахота и рыболовство В решении своих хозяйственных дел вопросов взаимоотношений общественных интересов и т п удмурты обходились еще без письменности Еще в XVII в по сообщениям историка П Н Луппова среди верхнечепецких удмуртов опрошенных по делу о бунте в Вятке и взяточничестве воевод ни один не мог подписать сыскного акта своим именем и фамилией; вместо них удмурты ставили свои бортные пятна Удмурты очень бережно хранили легенду о своей письменности утверждая что таковая существовала раньше но ее не удалось сохранить Легенда утверждает что предки удмуртов писали тамгами но они имели еще особую книгу с записью порядка судопроизводства и религиозных обрядов До пришествия иноплеменников книга хранилась в священном месте на белом камне и ее хранитель главный жрец решил сжечь книгу спасая удмуртскую письменность от иноплеменников Но жрец поступил мудро и дальновидно: он призвал своих молодых учеников и 12 дней читал им эту книгу чтобы ученики запомнили наизусть молитвы и порядок судопроизводства В середине XVI в в Поволжье была учреждена Казанская епархия для распространения христианства среди народов среднего Поволжья Монастыри брали в обучение детей как русских так и нерусских народов населяющих Вятский край Вполне возможно что таким образом уже в XVI в среди удмуртов стала в какой то мере распространяться грамотность Но в литературе подобных сведений нет Документы Вятской духовной Консистории подтверждают что удмуртские селения веками не имевшие ни одного грамотного обращались за помощью к грамотным русским людям Первые попытки организации школы для инородцев Поволжья среди которых могли быть и удмурты связаны с именем Казанского митрополита Тихона который учредил в городе Казани 1707г первую инородческую школу с 32 мальчиками Сохранились сведения о том что только пять мальчиков прошли элементарный курс обучения 20 обучались только часослову и 7 умерло В школу набирались дети новокрещеных инородцев но будучи в Казани без отцов и матерей своих зачали помирать и другие заболели Первые школы в Вятском крае были организованы при монастырях и архиерейских домах В основном набирались сюда дети церковнослужителей новокрещеных удмуртов чуваш татар и русских населявших Казанский край В 1722 году была открыта Казанская епархиальная школа в которой обучалось 14 мальчиков разных народностей Поволжья в том числе и удмуртов Позднее в 1732 г она была преобразована в духовную семинарию первое учебное заведение готовившее учителей по просвещению нерусских народностей Поволжья Во время царствования Анны Иоанновны 1730 1740гг дело просвещения нерусских народов Поволжья было передано Новокрещенской комиссии преобразованной затем в 1740 г в Новокрещенскую контору Новокрещенская контора для привлечения в школы объявила о льготах для инородцев после принятия крещения: они освобождались на три года от части податей и повинностей от долгов по кабалам от тяжелейшей рекрутской повинности при заключении браков с них не брали лазаретных сборов Наборы учеников в первые новокрещенские школы были малочисленными так как инородцы не хотели отдавать детей в школы несмотря на то что новокрещенская контора обеспечивала их питанием и одеждой В 1740 году по предложению епископа Иллариона было намечено открыть еще четыре школы для инородцев населявших Казанскую и Вятскую губернии Но из проектированных школ была открыта сначала только одна Свияжская инородческая школа В школу было набрано 50 человек инородцев в возрасте от 7 до 15 лет [1] Позже были открыты Елабужская и Казанская школы Обучение велось на церковнославянском языке Учителей инородцев не было учебниками служили букварь с десятословом и катехизисом часослов и псалтырь Из отчета за 1750 год видно что удмурты учились в Свияжской школе 1 чел Елабужской 3 чел Казанской 16 чел Итак было принято 20 человек Но с каждым годом удмуртов становилось меньше: в 1754 году в этих школах учились 17 удмуртов а через 19 лет в 1773 году их осталось лишь два [2] По предложению казанского губернатора для образования казанских инородцев а именно: чуваш удмуртов мордвы была открыта так называемая Центральная школа в г Казани в Федоровском монастыре в школу принимались не только дети крещенных инородцев но также и некрещенных На каждую школу полагалось по два учителя а также назначался комиссар приравнивался по правам и жалованию к учителю смотритель и писарь В указе строго оговаривалось что учителя и комиссар должны за учениками смотреть так чтобы они своих природных языков не позабыли В первых новокрещенских школах обучались удмурты Вятской губернии Сведения об успехах удмуртов в новокрещенских школах приведенные историком П Н Лупповым показывают что удмуртские ученики в течение 3 4 лет изучали грамматику не делая заметных успехов в обучении О неудовлетворительной обстановке в новокрещенских школах свидетельствуют данные П Н Луппова : ведомость о числе удмуртских учеников в новокрещенских школах фиксирует огромные отсевы ввиду болезни смерти и неспособности В 1775 году из 12 удмуртов умерло двое в 1756г из 11 умер один в 1758г из семи учеников умерло трое; за непонятливостью был исключен из новокрещенской школы только один ученик удмурт Появление грамотных людей среди удмуртов при отсутствии школ для них объясняется общением с русскими людьми и влиянием монастырей Нужно было иметь специальное разрешение на право обучения удмуртских детей Оно давалось Вятской духовной консисторией по просьбе местного населения Такое разрешение было дано Анфиму Бушмакину русскому жителю слободки Верхочепецкой Воздвиженского монастыря Однако учителя добровольцы обучавшие удмуртских детей грамоте в частных школах в большей части имели лишь начальную подготовку Кроме первых новокрещенских и частных школ в Удмуртии были открыты небольшие школы при монастырях Это были школы созданные первыми миссионерами Вятского края Гурием Варсонофием Германом после их смерти монастырские школы просуществовали недолго Несколько позднее священники отдельных приходов из новокрещеных удмуртов стали открывать на средства сельского общества небольшие приходские новокрещенские школы Первые приходы из новокрещеных удмуртов появились в северной части Глазовского уезда так как сюда раньше проникло христианство чем в другие уезды [1] Первый приход был открыт в селе Елово Возглавлял его русский священник владеющий удмуртским языком [3] Назначение обучения удмуртов в новокрещенских школах состояло в том чтобы бороться с тайным языческим культом удмуртов Христианизация удмуртского населения распространялась медленно особенно в глухих районах Вятского края Удмурты сопротивлялись проникновению новой веры и оставались втайне двоеверцами воспитывая детей своих в духе преданности язычеству и не отпускали их в русские школы пренебрегая и первыми миссионерскими школами Учитель Карсовайской школы Глазовского уезда Н Н Блинов известный этнограф удмуртов занимавшийся историей народного образования писал что удмуртские крестьяне не отдавали детей в русские школы Правительство вскоре издало указ о запрещении всякого насилия при обращении инородцев в христианство при наборе нерусских детей в школы Итоги деятельности духовного ведомства к концу XVIIIB области просвещения и школьного дела среди удмуртов были мало успешны Грамотные люди среди удмуртов насчитывались единицами Проезжавший в сибирскую ссылку А Н Радищев 1796г встретил на Дебесской почтовой дороге писаря из удмуртов В том же году во время следствия по поводу одной жалобы оказалось по одному грамотному человеку в четырех удмуртских селениях Окончившие школу новокрещенскую или монастырскую удмурты имели элементарную грамотность так как обучение носило утилитарно религиозный миссионерский характер; к тому же большинство учеников школу заканчивали [1] XIX век[править] В 1802 году было учреждено Министерство народного просвещения но из за отсутствия средств народное образование остается фактически в руках духовенства В 1803 году Россия была разделена на учебные округи Вятская и Казанская губернии отнесены к Казанскому учебному округу В 1803 году введены правила народного просвещения в 1804 — Устав учебных заведений по которому каждый церковный приход должен иметь приходское училище [2] Дальнейшее развитие национальной удмуртской школы связано образованием специального миссионерства первая четверть XIXв удмуртов учрежденного по просьбе вятского духовенства удмурты входил состав двух епархий: северные подчинялись епископу Вятскому Великопермскому южные Казанскому митрополиту Вятское духовенство считало что для закрепления христианской религии нужно было обучить удмуртских детей основам христианской веры и следовательно грамоте русском языке Вятские миссионеры предложили священникам удмуртских приходов обучать детей прихожан чтению письму и закону Божию бесплатно и безвозмездно Вскоре после образования миссионерства для удмуртов и открытия первых школ вятский епископ совершил поездку по удмуртским селам и прислал отчет о своей поездке в Святейший Синод В селе Балезинском вотяцкие мальчики обучаются чтению и письму В с Чутыре утешительно было видеть вотяцких мальчиков исправно читающих молитвы и даже знающих катехизис и священную историю В с Юськи школа учреждена распоряжением заводского начальства и число обучающихся в значительно сообщал епископ В национальных школах где учителями были светские лица имею специальную подготовку обучение шло успешно Смотритель народных учищ посетивший для обозрения города Сарапул и Елабугу отмечал что ученик основном из удмуртов которых ранее надо было учить российскому языку настолько преуспели что их учителя похвалы достойны Наряду с национальными школами Святейший Синод поощрял миссионерские школы носившие частный характер Миссионер Малмыжского уезда Вятской губернии в отчете за 1863 год отмечает что в селе Сюмси дьячок Вознесенский занимается обучением детей грамоте; в селе Шаркан диакон Анисимов имеет домашнюю женскую школу с 25 учениками; в Ижевском заводе причетники братья Ложкины обучали до 10 мальчиков; в селе Сосновка в школе обучалось 35 мальчиков диаконом Мышкиным; в селе Чутырь в школе обучались 48 мальчиков; в селе Дебессы местным священником открыто женское училище в селе Нылга члены притча обучали детей грамоте и молитвам Чаcтные школы для удмуртов были обследованы членами училищного совета 1874г Было отмечено что в лучшей из частных школ для удмуртов занимается учитель удмурт с 36 учениками за 5 руб в месяц окончивший Зятцинскую церковную школу ученики довольно правильно читают и знают первые действия арифметики В подобной же частной удмуртской школе обучением занимается дьякон из 37 учеников в конце учебного года ни один не мог ни читать ни писать Частные школы содержались различными лицами и местными организациями Так в Сарапульском уезде из 8 частных школ содержалось за счет церковно приходского попечительства 1 за счет священников 2 за счет родителей учеников 2 за счет сельских общин 3 Учителя инородцы не раз обращались в Святейший Синод и Вятский миссионерский комитет с просьбой об увеличении срока обучения в национальных школах учитывая двойную нагрузку учеников при изучении родного и русского языков только к концу XIXB срок обучения в инородческих училищах был продлен до 4 х лет Еще в первой четверти XIXв в дело просвещения нерусских народов Поволжья активно включилось Библейское общество возглавлялось « прокурором Святейшего Синода князем Голицыным Библейское общество в некоторых удмуртских селениях пыталось провести в жизнь указ Синода от 1804 года в котором говорилось: в селениях обратившихся в православную веру как то: черемисов мордвы вотяков татар чуваш и прочих коих дети по русски не разумеют учить священно церковнослужителям в школах и церквях на их природном языке В церковных школах изучались: азбука псалтырь катехизис Удмурты плохо зная русский язык нередко не могли преодолеть церковные премудрости обучение затягивалось на 10 11 лет До возникновения земства часть национальных училищ открывалась за счет Министерства государственных имуществ: начальные сельские училища в Вавоже Кильмези Новом Мултане Ува Тукле Кизнере Унях; несколько позднее в с Сюмсях и с Водзимонье после организации земства в 1864 году они были переданы в его ведение В глухих пунктах населенных удмуртами практиковались школы с ремесленным классом обучались мальчики одному из ремесел: башмачному сапожному переплетному портняжному Святейший Синод и Министерство народного просвещения получали сообщения о враждебных настроениях удмуртов в отношении школы Например из района Камско Вятского завода и Глазовского уезда священники сообщали что удмурты не отдают своих детей добровольно в обучение скрывают их от властей Тогда местное заводское начальство распорядилось брать детей в обучение насильно независимо от воли родителей Этот приказ неукоснительно выполнялся в школах где обучались мальчики для заводов с Завьялово и с Юськи Группа профессоров Казанской духовной академии и Казанского университета проф Золотницкий проф Малов и т д заявила что вражда инородцев к школе объясняется неразумными и негуманными методами просвещения что религия должна способствовать обрусению нерусских народностей и усвоению понятия о нравственном превосходстве русской народности Они признавали родной язык необходимым на первом этапе обучения Противники этой точки зрения утверждали что языки нерусских народностей Прикамья за исключением татарского очень бедны у чувашей всего около полуторы тысячи слов и поэтому не могут стать языком школы В теоретических спорах по вопросам педагогики просвещения школы большую группу составляли просветители русификаторы Их точка зрения и одержала верх в практике национальной школы Особенно активную деятельность развило духовное ведомство результатом чего явился новый вид национальной школы братская школа как средство борьбы с язычеством и влиянием светской школы как средство русификации народов Прикамья и Поволжья В 1867 году в Поволжье стали создаваться школы на средства Братства святого Гурия получившие название братских школ Это были особые школы на родном языке с последующим изучением русского языка своеобразными методами обучения нерусских народностей с учетом их истории этнографии Сторонники этой методики получившей название психологической требовали особого подхода к инородцу с учетом исторически сложившегося типа его характера например отмечали специфические черты удмуртской народности: слабое физическое развитие замкнутость недоверие вялость неторопливость в действиях и поступках К 1874 году под покровительством братства св Гурия находилось уже 69 крещено татарских школ 5 удмуртских в с Норья Юмья в дер Кузьмино Норьянского прихода Верхние Туни Сергеевке 12 чувашских 18 марийских и 4 русские Средства на содержание братских школ складывались из кружечных сборов в церкви из пожертвований из сумм Синода и Министерства народного просвещения от продажи религиозных книг от православного миссионерского общества и наконец от частных лиц В удмуртских школах Братства изучались: история русского раскола историко литургические сведения священная история и церковная история Учащиеся в школах подразделялись на группы: старшую среднюю и младшую Старшее отделение было отделением повторного курса т е ничего вновь не изучалось Ученики старшей группы должны были посещать образцовые церковноприходские школы при духовной семинарии Женщины обучавшиеся в школах братства большую часть времени проводили в стенах монастыря соблюдая строгий монастырский устав [1] В конце XIX века с распространением системы Ильминского в Поволжье начинают открываться новые школы появляются учителя из нерусской среды Если в 1870 году на территории Поволжья было 62 школы из них одна удмуртская с 25 учениками то уже к 1880 году количество учащихся увеличивается Так как начинается подготовка учителей удмуртов [2] Миссионер Глазовского уезда М Фармаковский в своем отчете за 1877 год относительно учителей удмуртов писал: «На поприще народно инородческого учительства появляются и дети вотяков Наставник Верхне Парзинской школы Тимофеи и три помощника наставника—природные вотяки» [4] Школы проводили учебную работу по программе Ильминского: закон божий чтение священных книг пение христианских молитв пение церковных песен Главное место в системе Ильминского отводилось распространению религиозного воспитания христианства через миссионерские православные школы Ильминский выдвинул идею организации такой народной школы которая воспитывала бы высоконравственного человека и была доступна для всех детей независимо от классово сословной и национальной принадлежности Он выработал принципиально новую систему обучения русскому языку нерусских детей «Прогрессивным в изучении русского языка в национальной школе по системе Ильминского было то что он во первых выделил русский язык как отдельный предмет обучения; во вторых язык изучался на базе родного языка учащихся каждое непонятное слово или мысль если они не объяснялись с помощью наглядности комментировались на родном языке этим соблюдался важный дидактический принцип сознательности обучения ; в третьих Ильминский применил в обучении языку методический принцип устного опережения Русский язык изучался постепенно начиная с устных разговорных уроков знакомящих детей с конкретными предметами и действиями Лишь на продвинутом этапе овладения языком начиналось обучение чтению и письму» [5] По системе Ильминского нерусские школы должны были иметь учителей своего племени хорошо знающих родной язык или же русских владеющих соответственно инородческими наречиями Но все же национальных учителей не хватало Дети приходили учиться совершенно не зная русского языка учитель часто не знал удмуртского Объяснение на уроках шло в основном на жестах Ученики не понимали вопросов учителя а учитель — ответов учеников Так обстояло дело в тех школах где учителя имели хоть какую то подготовку к работе но не знали удмуртского языка Были и другие школы в которых работали учителя удмурты но они не имели никакой методической подготовки Во всех нерусских школах Поволжья при отсутствии единой твердой системы в изучении родного языка который является средством обучения другим предметам не могло быть и речи о сознательном усвоении учебного материала Не могли успешно учиться нерусские дети с самого первого класса по тем учебникам которые предназначались для русских школ Особенно большое влияние он оказал на чувашского педагога просветителя И Я Яковлева Изучив опыт школ ряда губернии И Я Яковлев пришел к выводу что система Ильминского полностью одинаково не может использоваться в различных национальных школах она нуждается в совершенствовании и окончательной доработке применительно к языковым особенностям народа Он выступил с проектом организации учебно воспитательного процесса в котором говорилось что необходимо установить четырехлетний курс обучения учебный год от 15 сентября до 15 мая прием в училище не моложе 9 лет учитель должен знать родной язык учащихся первый год обучения должен проходить на родном языке и по книгам написанным на том же наречии Обучение русскому языку должно начинаться на втором году обучения можно во второй половине первого года если есть условия Проект был принят в 1880 году съездом инспекторов народных училищ в Казани и эта система стала распространяться среди нерусских народов Поволжья Г Е Верещагин в одной из своих работ приводит данные о количестве учащихся в этот период в Ляльшурской школе Шарканского прихода За восемь лет с 1887 по 1894 год в эту школу поступили 232 человека окончили ее лишь 39 Большая часть выбывших перестала учиться на двенадцатом году после двух лет обучения Удмурты считали что их дети уже выучились удовлетворительно читать и писать а теперь необходимо работать наравне со взрослыми Отсюда и результат: к концу прошлого столетия грамотных среди удмуртского населения было около 10 Работа в хозяйстве— одна из причин ухода из школы Другая — очень трудно давался процесс механического чтения славянских текстов и книг Многократное повторение заучивание текстов письмо непонятных фраз отбивало желание и интерес к учению В начале 90 х годов в отчете обер прокурора Святейшего Синода подводился итог многолетней деятельности вятского духовенства в деле просвещения инородцев отмечалось что во многих инородческих селениях особенно у удмуртов и марийцев появились свои грамотные люди Но инородцы как считал обер прокурор еще не оценили необходимость образования женщин а грамотные женщины могли бы оказать большое нравственно религиозное воздействие учитывая особое почетное положение удмуртской женщины в семье Дети удмуртов кроме чисто инородческих училищ и русских училищ обучались еще в смешанных училищах К началу XX века в инородческих училищах Вятской губернии и в школах со смешанным составом учащихся обучалось 8188 мальчиков и 943 девочки Сравнивая успехи учащихся удмуртов и русских инспектора и учителя отмечали что в смешанных школах удмурты быстрее овладевают русским языком благодаря постоянному общению с русскими учащимися [6] Защитниками и пропагандистами идей просвещения удмуртского народа были в конце XIX в были педагог методист В А Ислентьев педагоги Н Н Блинов И С Михеев И В Яковлев ученый педагог и этнограф Г Е Верещагин Их труды были известны в нерусских школах Поволжья и Сибири Алтая Средней Азии Кавказа Школы с преподаванием родного и русского языков сыграли положительную роль в просвещении национальностей России Умение читать по русски давало возможность учащимся вопреки воле начальства знакомиться не только с религиозной но и со и светской прогрессивной литературой Школы для инородцев Поволжья и Прикамья способствовали распространению грамотности среди местного населения закладывали основы для формирования национальной интеллигенции Борьба за право обучения на родном языке и осуществление этого права — важнейшая заслуга педагогов просветителей Н Н Блинова Г Е Верещагина И С Михеева И В Яковлева В А Ислентьева В основе деятельности удмуртских педагогов просветителей лежит принцип народности любовь к родному слову к фольклору интерес к этнографии народа демократизм убеждений Сочинения педагогов просветителей Удмуртии свидетельствуют об эрудиции авторов знакомстве с прогрессивными педагогическими системами западноевропейских педагогов и содержат элементы критики этих систем Н Н Блинов И С Михеев и др По учебникам удмуртских педагогов: азбукам букварям грамматикам арифметикам обучались целые поколения школьников в России и за ее пределами в дореволюционное и советское время И С Михеев И В Яковлев В А Ислентьев и др Первые просветители национальных окраин России были как правило деятелями широкого масштаба Педагогическая деятельность сочеталась у них с изучением фольклора поэзии этнографии своего народа с исследованием его истории и культуры Эта черта характерна и для удмуртских просветителей Просветительская деятельность удмуртских педагогов развивалась в следующих направлениях: изучение состояния школьного дела и просвещения среди русского и нерусских народов Поволжья; анализ причин неудовлетворительного состояния просвещения и воспитания школьников; создание ориганальных учебников для национальных и русских школ Поволжья; применение и развитие новых дидактических принципов в обучении принцип наглядности сознательности прочности и активности звуковой метод обучения грамоте в начальной школе и др ; практическая деятельность по обучению детей; организация новых школ на территории Удмуртии; разработка общих вопросов теории воспитания и образования удмуртов и русских в Вятской губернии идеи родного языка равноправия полов воспитания в труде возрастания роли просвещения в общественной жизни народов необходимость межнациональных культурных связей в условиях многонациональной России ; создание художественных произведений и дидактических рассказов для воспитания и обучения; исследование истории и культуры удмуртов и русских распространение научных знаний в массе народа; изучение научных основ и истории удмуртского языка борьба за обучение в школах на родном языке [7] XX век[править] Идея всеобщего начального образования которая уже была осуществлена во многих европейских странах неоднократно обсуждалась прогрессивными учителями России И наконец такой закон был принят По закону от 22 июня 1909г в России вводилось всеобщее начальное образование осуществлять которое должны были в первую очередь земства В октябре 1909 года Глазовское уездное земское собрание приняло решение: в течение 10 лет с 1910 по 1920 год все дети в возрасте от 8 до 11 должны быть охвачены начальным образованием В связи с введением всеобщего начального образования возникла проблей учительских кадров Женская гимназия ежегодно выпускала от 20 до 30 учениц но требовалось до 80 учителей ежегодно Губернское земское собрание peшило открыть в губернии четыре учительские семинарии одну из них в Глазове Нерусское население Вятской губернии в частности удмурты поднимали свой голос в защиту образования требовали организации новых школ реорганизации старых в школы повышенного типа Свидетельством этого являются ходатайства удмуртов об открытии училищ в селениях удаленных центров и населенных удмуртами За четверть века отношение числа учащихся к общему числу жителей особенно по национальностям резко изменилось число учащихся удмуртов по отношению к общему числу жителей возросло более чем в три раза Если в 1885 86 учебном году 1 учащийся русский приходился на 86 душ населения уезда а удмурт на 127 удмуртского населения то в 1911 году 1 учащийся удмурт приходился на 36 населения В январе 1906 года Министерство народного просвещения издало новые правила об инородческих начальных училищах восточной и юго восточной России согласно которым была отменена система Н И Ильминского и запрещен язык в нерусских училищах Новые правила министерства устанавливали и новое направление в образовании нерусских народностей: нравственное совершенствование учащихся распространение русского языка и сближение инородцев с русским народом По новым правилам заведование школами могло быть поручено учителю прежде этот пост мог занимать только священник законоучитель В России установились три вида инородческих училищ с разными сроками обучения: школы грамоты 2 года начальные одноклассные инородческие училища 4 года начальные двухклассные инородческие училища 6 лет Несмотря на то что правила объявляли о преимуществе умственного образования в программы школ широко включались религиозные предметы правила утверждали изучение закона божия на русском языке с того момента как инородческие дети смогут понимать русский язык В правилах было сказано при изучении церковно славянского языка требуется делать перевод не на родной язык а на русский Следовательно ученику инородцу предстояла двойная работа: мысленно перевести на родной язык а затем на русский учить арифметику инородцы должны были также на русском языке Учитель в инородческой школе значительную часть урока тратил на разъяснение содержания задачи и меньшую на ее решение Ученики излагали содержание задачи и арифметические действия по русски Изучение грамматики велось на народном наречии инородца но правила требовали только чтения без объяснений Как правило инородцы не успевали осваивать ни грамматику родного языка ни грамматику русского языка Для придания светского характера инородческой школе была расширен программа по пению но на родном языке разрешалось петь только религиозные гимны Решение проблемы национальной школы в условиях многонациональной России было определено накануне первой русской революции в программе Российской социал демократической рабочей партии выработанной редакции Искры В программе принятой на II съезде РСДРП в 1903г были сформулированы основные требования партии по национальному вопросу: право наций на самоопределение за всеми нациями входящими в состав государства полное равноправие всех граждан независимо от пола религии расы национальности; право населения получать образование на родном языке обеспечиваемое созданием школ за счет государства а также органе самоуправления; право каждого гражданина объясняться на родном язык введение родного языка наравне с общегосударственным во всех местнъ общественных и государственных учреждениях Советы рабочих и крестьянских депутатов требовали немедленного введения бесплатного начального обучения и отмены всех ограничений при поступлении в школу Местные Советы рабочих и крестьянских депутатов проявили инициативу в организации школ В Ижевском заводе по инициативе исполнительного комитета совета рабочих и солдатских депутатов было собрано 140 тысяч рублей для открытия новых школ Неразрешимыми оставались введение всеобщего обучения признание преподавания религии частным делом единство программы всех типов школ преобразование церковноприходских школ в светские обеспечение каждой народности права обучения на родном языке Национальная школа накануне революции 1917 года имела свои неразрешенные задачи Первая революция в России способствовала росту национального самосознания стремлению к самостоятельному развитию росту русификаторских настроений среди педагогической интеллигенции [6] К строительству школы на родном языке в Удмуртии вплотную приступили со второй половины 1919 года Подотделы национальных меньшинств проводили в жизнь решение удмуртской секции Первого губернского съезда национальных меньшинств о введении обучения на удмуртском языке в школе I ступени Однако не во всех школах удавалось ввести обучение на родном языке так так не хватало учителей удмуртов Например в Сарапульском уезде на 17 школ было только 6 учителей удмуртов Ю А Желтухина вспоминая о своем приезде в удмуртскую школу деревни Шудзя в 1918 году рассказывает: «Изба перегорожена досками два класса Я не знаю ни одного слова по удмуртски а дети ни одного слова по русски «Здравствуйте ребята » — говорю Они отвечают мне: «Здравствуйте ребята » «Встань Иван» — и слышу в ответ: «Встань Иван » Дети постарше все же понимали по русски Пришлось обращаться к их помощи Они стали переводчиками Так постепенно я изучала удмуртский язык а дети русский» Судьба национальной школы в Удмуртии прежде всего зависела от решения проблемы национальных педагогических кадров Учительская семинария была открыта в селе Мултане Так были открыты педагогические курсы с удмуртским отделением в Глазове Сарапуле Елабуге Малмыже Ижевске 113 Другой причиной было отсутствие учебников Несмотря на то что начиная со второй половины 1919 года и в течение 1920 года была проведена большая переводческая и издательская работа национальная школа испытывала недостаток в учебниках Были изданы удмуртский букварь составленный Т Князевой сборник стихотворений 193 Таким образом издательскому делу на удмуртском языке было положено начало Решая вопросы школьного образования удмуртские подотделы большое внимание уделяли идейно политическому воспитанию и педагогической переподготовке имеющихся учительских кадров: созывали районные курсы съезды организовывали учительские самокурсы В первые годы строительства советской школы подотделы национальных меньшинств проводили очень большую работу по ликвидации безграмотности и культурному просвещению удмуртского населения Так удмуртская секция при Ижевском отделе народного образования открыла школу для безграмотных удмуртов работающих на Ижевском заводе Этот отдел народного образования его удмуртская секция только за время с 26 августа по 15 сентября 1920 года поставила 3 спектакля организовала 14 изб читален 4 школы для безграмотных 10 народных домов Кроме всего этого прочитано 5 лекций на политические темы и проведено 6 бесед 52 Население восторженно принимало спектакли на удмуртском языке о чем не однажды сообщали газеты «Ижевская правда» и «Красное Прикамье» Отделы народного образования устраивали большие культурно просветительные мероприятия рассчитанные на охват значительной части населения В течение 1940 1960 гг в Удмуртии существовало четыре типа национальных школ В школах первого типа удмуртский язык выступал в качестве языка обучения с 1 по 10 класс второго с 1 по 7 класс третьего с 1 по 4 класс и наконец в школах четвертого типа удмуртский язык сохранялся только как предмет В 1947 48 учебном году в отчетах Министерства просвещения упоминаются три школы первого типа Это Балезинская Сосновская и Кезская Постепенно количество удмуртских средних школ сокращается В отчетах 1948 49 учебного года упоминается одна такая школа а с 1949 50 учебного года средних удмуртских школ в отчетах не значится Тем не менее в школах где основной контингент составляли учащиеся удмурты учителя предметники владевшие родным языком учащихся продолжали использовать для объяснения материал там где это удавалось родной язык учащихся в качестве вспомогательного языка обучения Но такое использование удмуртского языка являлось эпизодическим и не могло стимулировать теоретические исследования в области разработки научной терминологии по основам наук На официальном уровне в удмуртских школах до 1957г языком обучения по прежнему провозглашался удмуртский язык Но никаких практических мер для его развития не предпринималось Удмуртские школы столкнулись с большими трудностями Это отсутствие учебников по основам наук на родном языке учащихся что объясняется прекращением работы над созданием удмуртской научной лексики Отсюда вытекает и следующая проблема: отсутствие преподавателей готовых вести обучение на родном языке учащихся В силу указанных причин удмуртская школа первого типа не смогла получить подлинного расцвета Школ второго типа языком обучения в которых с 1 по 7 класс являлся родной язык в республике в 1946 47 учебном году было 32 в 1947 48 20 в 1948 49 18 в 1949 50 53 в 1955 56 66 в 1958 59 — 14 в 1965 66 гг 7 По причине отсутствия целенаправленных программ развития удмуртского языка сокращения сфер его использования низкого образовательного уровня удмуртов сокращалось количество активных носителей литературного удмуртского языка В школу проникал смешанный язык Третий тип национальных школ — школы в которых языком обучения с 1 по 4 класс являлся родной язык учащихся В 1967 68 учебном году сохранились 104 удмуртские начальные школы Более всего в Алнашском 21 Шарканском 18 Балезинском 15 районах Ни одной удмуртской начальной школы не осталось в Вавожском Вотскинском Каракулинском Кизнерском Сарапульском Селтинском Сюмсинсинском Увинском районах а также в городах Ижевске Сарапуле Воткинске Глазове Можге Изменение типов национальных школ происходит в результате ошибок допущенных в республике в процессе осуществления национальной языковой политики Представители официальной власти не понимали значимости удмуртского языка национальной культуры необходимости повышения уровня национального самосознания Еще в июле 1947г в письме направленном Удмуртским обкомом на имя Жданова по поводу удмуртской литературы было отмечено: Кроме того проект исключает преподавание родной литературы как самостоятельного предмета удмуртская литература собственно возникла после Октябрьской революции и история ее небольшая поэтому нет особой необходимости изучать ее как самостоятельный предмет В 1947г в Удмуртском обкоме ВКП б предложили новый проект программы который исключил преподавание литературы как самостоятельного предмета Сокращение часов на изучение удмуртского языка ухудшило и без того невысокий уровень преподавания родного языка По языку учащиеся не успевали закреплять изученный материал а по литературе не давалось времени для подробного анализа произведений Так в 5 м классе в 1951 52 учебном году на литературное чтение отводилось 66 часов а изучить требовалось 62 произведения Ухудшилась успеваемость по удмуртскому языку и литературе На уроках удмуртской литературы ученики большей частью изучали произведения переведенные с русского языка Произведения удмуртских авторов включаемые в учебники не всегда были лучшего качества Не печатались произведения опальных подлинно удмуртских талантов И Михеева К Герда Ашальчи Оки К Митрея М Коновалова Г Медведева Удмуртский язык не изучался в педагогических училищах и вузах Только с 1947 48 учебного года в педагогическом и учительском институтах открылись отделения по подготовке учителей удмуртского языка и литературы Учителя по другим учебным дисциплинам готовились в республике без учета национальной специфики Постепенно национальная школа начинает терять опыт использования чистой литературной речи в обучении На смешанном языке преподавались алгебра геометрия химия и другие предметы По предметам не разрабатывалась научная терминология отсутствовали учебники на удмуртском языке Хотя по арифметике истории географии биологии физике учебники переводились на удмуртский язык но в большинстве случаев уроки проводились также на русско удмуртском языке Школы стали решать самостоятельно вопрос о языке обучения К примеру из родительских собраний проведенных в Якшур Бодьинском районе 65 вынесли решение просить Министерство просвещения перейти на русский язык обучение с 1 го класса 20 собраний со 2 го класса 11 с 3 го класса 12 с 4 го класса 190 собраний с 5 го класса Только 7 собраний предложили сохранить удмуртский язык обучения Так в 60 е гг удмуртская школа была целиком переведена на русский язык обучения [8] Литература[править] ↑ 1 0 1 1 1 2 1 3 Фролова Г Д Развитие национальной школы в Удмуртии до 1917 года Г Д Фролова Из истории народного образования в Удмуртии Ижевск 1996 С 5 14 ↑ 2 0 2 1 2 2 Суворова З П Педагогические идеи удмуртского просветителя И С Михеева З П Суворова Ижевск 1990 С 10 20 ↑ Лайду П Удмуртский язык П Хайду Уральские языки и народы П Хайду М 1985 С 61 ↑ Фармаковский М Памятная книжка Вятской губернии М Фармаковский Вятка 1878 С 383 ↑ Колейс О А Русско марийские связи в области просвящения : дис канд пед наук О А Клейс Казань 1986 ↑ 6 0 6 1 Фролова Г Д Национальная школа в Удмуртии до 1917 года Г Д Фролова Из истории народного образования в Удмуртии Ижевск 1996 С 4 66 ↑ Фролова Г Д Просветительское движение в Поволжье составная часть общероссийского демократического движения Г Д Фролова Просветители удмуртского народа Ижевск 1996 С 14 16 ↑ Шкляева Н А Развитие общего образования в Удмуртии с 1945 1965 гг Н А Шкляева Из истории народного образования в Удмуртии Ижевск 1996 С 92 98 Источник — https: vorshud unatlib ru index php?

Районный конкурс «Мы о войне стихами говорим»

Районный конкурс «Мы о войне стихами говорим» Граховская ЦБС Архив событий Вторник 08 мая 2018 14:00 Районный конкурс «Мы о войне стихами говорим»  7 мая к Дню Победы детская районная библиотека провела среди своих читателей районный конкурс чтецов «Мы о войне стихами говорим»   В конкурсе приняло участие более 40 воспитанников детских садов района в возрасте от 3 до 6 лет Компетентное жюри в составе директора Граховская МЦРБ С В Капустиной методиста по дошкольному воспитанию Управления образования Администрации МО «Граховский район» Л А Беловой и корреспондента районной газеты «Сельская новь» Е И Мастеровой оценивали выступления ребят по шести номинациям:«Лучший исполнитель стихотворений о войне» «Самый обаятельный исполнитель» «За искренность исполнения» «За самое лирическое исполнение» «Самый юный исполнитель» «Самый эмоциональный исполнитель» При оценке исполнения особое внимание уделялось знанию текста эмоциональной окраске речи правильности литературного произношения и использовании выразительных средств театра мимики жестов поз и движений   Несколько ребят читали стихотворение Андрея Усачёва «Что такое День Победы?»

Издание рекомендательного библиографического пособия «Читаем книги о природе»

Издание рекомендательного библиографического пособия «Читаем книги о природе» Игринская ЦБС Новости Понедельник 06 марта 2017 16:30 Издание рекомендательного библиографического пособия «Читаем книги о природе» В рамках Года экологии специалистами Игринской центральной детской библиотеки было подготовлено рекомендательное библиографическое пособие «Читаем книги о природе»   Издание рассказывает о произведениях писателей натуралистов: В В Бианки Н  И  Сладкова Б С Житкова М М Пришвина Е И Чарушина Пособие адресовано детям младшего школьного возраста а также родителям и педагогам и доступно для чтения онлайн

Выставка-конкурс «Цветы моей Удмуртии» в Игринской детской библиотеке

Выставка конкурс «Цветы моей Удмуртии» в Игринской детской библиотеке Игринская ЦБС Новости Пятница 09 октября 2020 08:23 Выставка конкурс «Цветы моей Удмуртии» в Игринской детской библиотеке До 20 октября Игринская центральная детская библиотека продолжает прием работ для участия в районном конкурсе «Цветы моей Удмуртии» Конкурс «Цветы моей Удмуртии» организован в рамках празднования 100 летия государственности Удмуртии   К участию приглашаются учащиеся 3 4 и 5 6 классов под руководством учителей родителей работников учреждений культуры    Номинации: «Бумажные фантазии» изготовление цветов из разных видов бумаги «Волшебная ткань» изготовление цветов из различных видов ткани «Пластик пластилинчик…» изготовление цветов из пластичных материалов «Дизайнер – природа» изготовление цветов из природных материалов «Этот нескучный бисер» изготовление цветов из бисера проволоки пуговиц монет   Среди условий конкурса – предоставление поделок цветов произрастающих на территории Удмуртской Республики   Подробности – в Положении   Итоги конкурса будут подведены в ноябре награждение победителей состоится с учетом эпидемиологической обстановки     Дополнительная информация по телефонам: 4 19 59 – Екатерина Юрьевна Белых 4 05 46 – Надежда Юрьевна Тронина Теги Игринская центральная детская библиотека 100‑летие государственности УР Другие материалы по этой теме Игринская ЦБС: Праздник конкурс читающих семей «Книга я и моя семья» 27 апреля в Игринской центральной детской библиотеке состоялся районный праздник конкурс читающих семей «Книга я и моя семья» Игринская ЦБС: «Библионочь 2025»: квест в память о своих Героях 26 апреля районная и центральная детская библиотеки стали одной большой площадкой военно патриотического квеста «Пройдем дорогами войны» Игринская ЦБС: Акция «Недиктант Дети» в Игринской детской библиотеке 5 апреля Игринская детская библиотека в рамках «Тотального диктанта» организовала для своих читателей просветительскую акцию «Недиктант Дети» Игринская ЦБС: Конкурс «Будем читать » в Игринской детской библиотеке 5 марта в Игринской детской библиотеке прошел финал районного конкурса по чтению вслух «Будем читать » среди учащихся 4 х классов школ Игринского района Игринская ЦБС: Семинар школьных библиотекарей в районной библиотеке 30 октября сотрудники районной и детской библиотек провели семинар для школьных библиотекарей Игринского района приуроченный к их профессиональному празднику