|
|
|
|
| LEADER |
11057nam0a2200373 i 4500 |
| 001 |
263CFE0D-BDCE-4C06-8523-5C0EF268832E |
| 010 |
|
|
|d р.30.00
|
| 100 |
|
|
|a 20070814d2007 |||y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Этнокультурная толерантность в молодежной среде
|e материалы респ. семинара
|f Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Глазов. гос. пед. ин-т им. В. Г. Короленко", Упр. по воспит. и соц. работе
|g ред.: Л. В. Ларионова [и др.]
|
| 210 |
|
|
|a Глазов
|d 2007
|
| 215 |
|
|
|a 147, [1]с.
|c табл.
|d 20 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в сносках
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Институт как модель гражданского общества и профессионального сообщества/ Я. А. Чиговская-Назарова (стр.с. 7-9); Национально-региональный компонент в образовании/ Т. В. Сафонова (стр.с. 10-17); К постановке проблемы патриотического воспитания в системе российского образования/ Р. Н. Касимов, Ю. В. Пиминова (стр.с. 18-21); Этнопедагогическая транскрипция в профессиональной подготовке учителя/ А. В. Тутолмин (стр.с. 21-27); Проблема толерантности воспитания в условиях образовательного процесса вуза/ О. А. Кошурникова (стр.с. 27-30); Формирование толерантности как проблема воспитательно-образовательного процесса современного педагогического вуза/ А. В. Демина (стр.с. 31-32); Гендерные традиции и гендерная толерантность в современном провинциальном вузе/ М. В. Ившина (стр.с. 33-39); От интолерантности - к толерантности в образовательной среде вуза/ Т. Е. Щенина (стр.с. 39-42); Толерантность как общечеловеческая духовная ценность/ Г. Г. Филанюк (стр.с. 42-45); Развитие толерантности учащихся через организацию внеклассных мероприятий/ Н. Ф. Макарова (стр.с. 45-49); Формирование толерантности в начальной школе/ В. С. Мартынова (стр.с. 50-53); Формирование норм толерантного взаимодействия в группе студентов в период адаптации в колледже/ Т. В. Кубонина (стр.с. 54-56); К вопросу формирования национального самосознания старших дошкольников средствами декоративно-прикладного искусства Удмуртии/ Е. В. Новикова (стр.с. 56-62); Педагогический потенциал учреждений интернатного типа в решении проблемы социального сиротства/ Н. И. Цветкова (стр.с. 62-64); Прогнозирование результатов и мониторинг уровня воспитанности с детьми "группы риска"/ П. Б. Волков, Т. А. Угожаева, О. А. Сунцова (стр.с. 64-67); Студенческое самоуправление как средство воспитания конкурентоспособного специалиста/ М. А. Яговкина (стр.с. 67-68); Классный час как одно из средств духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения/ О. Б. Игнатьева (стр.с. 69-70); Условия адаптации студентов первого курса к новым образовательным условиям/ Г. Ф. Каримуллина (стр.с. 71-73); деятельность Дома дружбы г. Глазова по воспитанию этнокультурной толерантности/ А. Н. Рачков (стр.с. 74-75); К вопросу формирования этнокультурной толерантности в молодежной среде/ Е. В. Новикова (стр.с. 76-77); К вопросу формирования этнокультурной толерантности в молодежной среде/ Е. В. Михалёва (стр.с. 77-78); Этническая идентичность и этническая толерантность/ Е. Н. Баженов (стр.с. 79-82); Воспитание толерантности как одна из основных задач формирования межннациональной культуры/ И. Н. Семенова, В. А. Савельева (стр.с. 82-87); Формирование национального самосознания студентов педагогического вуза/ Т. Н. Пацукова (стр.с. 87-88); Формирование личности студента педагогического вуза как субъекта диалога культур в этнокультурном образовательном пространстве/ Г. Е. Поторочина (стр.с. 89-92); Синтез культур в формировании художественной компетентности будущего педагога / Г. С. Василевская (стр.с. 93-95); Об этнической толерантности/ А. А. Леонтьева (стр.с. 96-99); Воспитание этнокультурной толерантности молодежи в публичной библиотеке/ О. В. Чиркова (стр.с. 99-102); Разноэтническая семья как фактор межнациональной конкордации/ Ф. Р. Зевяхина (стр.с. 103-104); Формирование этнокультуры компетенции и толерантности через учебные дисциплины/ Л. Ю. Матушкина (стр.с. 104-107); Этнокультурная ситуация в полинациональной школе татарской деревни: кризис или торжество толерантности?/ И. Х. Касимов (стр.с. 108-111); Музейные технологии в воспитании толерантности учащихся/ С. Л. Шуклина (стр.с. 111-114); Неделя родного и иностранного языков в педагогическом учебном заведении/ Л. П. Широбокова (стр.с. 115-117); Возможности использования компьютерных сетей в вопросах формирования толерантности к этническим культурам в стуенческой среде/ Р. Я. Касимов, Р. Р. Ахмаров, В. С. Борисов (стр.с. 117-119); Этноконфессиональная толерантность в среде студентов исторического факультета/ Н. А. Касаткина (стр.с. 119-123); студенческое самоуправление как средство формирования этнокультурной толерантности/ Я. О. Мазаева (стр.с. 124-127); Формирование этнокультурной толерантности при изучении истории и этнографии татар в вузе/ Д. Г. Касимова (стр.с. 127-131); Удмуртский студенческий хор как средство формирования толерантности у студентов Можгинского педагогического колледжа/ С. Н. Созонов (стр.с. 131-132); Изучение готовности студентов педвуза к воспитанию детей на народных традициях/ Ю. Г. Максимов (стр.с. 132-137); корреляция удмуртской и северно-европейской мифологии/ В. М. Широких (стр.с. 138-140); Организация и проведение конкурса "Чеберай-2006" как фактор формирования интереса к удмуртской культуре в молодежной среде/ М. А. Корепанова (стр.с. 140-141); Старообрядчество и молодежь/ В. Н. Мартьянова (стр.с. 142-143); Воспитание у студентов интереса к удмуртской культуре/ В. А. Чупина, Т. Н. Пацукова (стр.с. 143-144); Индивидуальный подход в формировании этнокультуры будущих учителей истории/ В. П. Шубина (стр.С. 144-147); Воспитательная работа на факультете в рамках национального компонента/ Н. В. Никитина (стр.с. 32-33)
|
| 606 |
|
|
|a Молодежь
|x Этнокультурная толерантность
|y Удмуртия
|
| 686 |
|
|
|a 60.542.15
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 04
|2 rugasnti
|
| 702 |
|
1 |
|a Ларионова
|b Л. В.
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|a Чиговская-Назарова
|b Я. А.
|4 651
|
| 702 |
|
1 |
|a Волкова
|b Л. А.
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|a Демина
|b А. В.
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|a Власова
|b Л. А.
|4 340
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Федеральное агентство по образованию
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Управление по воспитательной и социальной работе
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Федеральное агентство по образованию
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Глазовский государственный педагогический институт им. В. Г. Короленко
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Управление по воспитательной и социальной работе
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20070814
|
