|
|
|
|
| LEADER |
01054nam0a2200277 i 4500 |
| 001 |
4788B5CF-FD7F-4809-A140-B240CFFD5F7F |
| 010 |
|
|
|d р.0.70
|
| 100 |
|
|
|a 20161110d1982 k y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Смысловая структура учебного текста и проблемы его понимания
|f Л. П. Доблаев ; под редакцией В. В. Давыдова
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Педагогика
|d 1982
|
| 215 |
|
|
|a 176с.
|d 21 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 172-175
|
| 606 |
|
|
|a Учебники и пособия
|x Логическая структура
|
| 606 |
|
|
|a Текст [лингв.]
|x Восприятие
|
| 606 |
|
|
|a Педагогическая психология
|
| 686 |
|
|
|a 74
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 700 |
|
1 |
|a Доблаев
|b Л. П.
|g Лев Петрович
|
| 702 |
|
1 |
|a Давыдов
|b В. В.
|4 340
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20161110
|
