|
|
|
|
| LEADER |
02760nam0a2200397 i 4500 |
| 001 |
9A5FE931-AEC2-47E0-9FFF-39DDF9FCF583 |
| 010 |
|
|
|a 5-9284-0050-0
|
| 100 |
|
|
|a 20201112d2006 k y0rusy02
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a aaa z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Основы квалитативной технологии диагностики структуры знаний обучаемых
|f Т. А. Снигирева ; научный редактор В. С. Черепанов
|g Министерство образования и науки Российской Федерации, Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Ижевский филиал, ГОУ ВПО "Ижевская государственная медицинская академия"
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|a Ижевск
|c Экспертиза
|d 2006
|
| 215 |
|
|
|a 124с.
|c граф.
|d 20 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 113-123 (167 названий)
|
| 606 |
|
|
|a Процесс обучения школьников
|
| 610 |
1 |
|
|a дидактические принципы
|
| 610 |
1 |
|
|a фасетные модели обучения
|
| 610 |
1 |
|
|a квалитативная диагностика знаний
|
| 686 |
|
|
|a 74.202.4
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 675 |
|
|
|a 37
|
| 700 |
|
1 |
|a Снигирева
|b Т. А.
|g Татьяна Александровна
|c д-р пед. наук
|
| 702 |
|
1 |
|a Черепанов
|b В. С.
|g Вячеслав Сергеевич
|4 340
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Российская Федерация
|b Министерство образования и науки
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов
|c (Москва)
|b Ижевский филиал
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Ижевская государственная медицинская академия
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Ижевский государственный технический университет им. М. Т. Калашникова
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Российская Федерация
|b Министерство образования и науки
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов
|c (Москва)
|b Ижевский филиал
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Ижевская государственная медицинская академия
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Ижевский государственный технический университет им. М. Т. Калашникова
|
| 801 |
|
0 |
|b v
|a em
|c 20201224
|
