|
|
|
|
| LEADER |
10089nam0a2200565 i 4500 |
| 001 |
A8945CA4-708E-443D-9A67-5025B4E35D58 |
| 010 |
|
|
|d р.53.00
|
| 100 |
|
|
|a 20060412d2005 k y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Риторика в свете современной лингвистики
|e тезисы докл. Четвертой межвуз. конф., (6-7 июня 2005 г.)
|f Федер. агентство по образованию, Смолен. гос. пед. ун-т
|g [отв. ред. Э. М. Береговская]
|
| 210 |
|
|
|a Смоленск
|c СГПУ
|d 2005
|
| 215 |
|
|
|a 111с.
|c ил.
|d 20 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр. в примеч. в конце ст. и в подстроч. примеч.
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Ирония как доминанта современного афоризма/ А. П. Антипова (стр.7-8); Поль Верлен. Поэзия без риторики/ Е. М. Белавина (стр.8-10); Тропеичность детской речи/ Э. М. Береговская (стр.10-12); Жанр автопортрета в современной французской литературе/ Н. В. Бунтман (стр.12-14); Омоголоссы и омолекты как лексикографическая проблема/ Б. Б. Быков (стр.14-15); Телескопия как составная часть грамматической метафоры/ Ю. Н. Власова (стр.15-17); О прециозности в современной французской речи/ И. Б. Ворожцова (стр.17-20); Приемы комического в романе М. Паньоля "Слава моего отца"/ Н. Глазова (стр.20-21); Глаголы речи как элементы модуса: риторика или грамматика?/ Р. А. Говорухо (стр.21-23); Аллегорические парадигмы в произведении Мехтильды Магдебурской "Струящийся свет Божества" (13 век)/ Р. В. Гуревич (стр.23-25); Заголовок как метонимическая формула сюжета романа М. Дюрас "Модерато кантабиле"/ Г. Н. Ермоленко (стр.25-27); Восприятие эпимоны, полиптотона и дистинкции учениками 6-9 классов средней школы/ Н. Н. Жук, Е. В. Маркасова (стр.27-28); Риторическое содержание судебной лингвистической экспертизы/ Т. М. Зыбина (стр.28-30); Стилистика сенсорного нарративного письма/ А. А. Корниенко (стр.30-32); Экспрессивность поэтического языка Розы Ауслендер/ О. А. Кострова (стр.32-34); Метонимия в публицистическом стиле/ Н. Д. Кручинкина (стр.34-36); Переспрос как вспомогательная дискурсивная тактика/ А. Н. Кузин (стр.36-38); "Падонковский стиль"/ Н. В. Кузина (стр.38-40); Семиотический аспект лексического смешания, или интерференции/ И. Н. Кузнецова (стр.40-43); Риторическая составляющая игровых приемов в детской поэзии Жака Шарпантро/ Е. В. Ларченкова (стр.43-44); Создание события как коммуникативно-риторическая стратегия/ М. В. Ливанова (стр.44-46); Театр Монтеня/ Е. Лозинская (стр.46-47); Эмотивная функция и текст города/ В. В. Макаров (стр.47-50); Античные и библейские мотивы в системе антропонимов прозы Бориса Виана/ Н. Е. Макарова (стр.50-51); Стилистические функции графона во французском комиксе "Titeuf"/ Д. В. Матвеенков (стр.51-52); Средства речевой экономии при общении в Интернет-чатах/ А. А. Мирюк (стр.52-54); Полисенсорные образы в творчестве М. Пруста/ С. А. Моисеева (стр.54-56); О взаимодействии концепта и образа в когнитивной семантике/ Л. М. Нюбина (стр.56-57); Фигуры и тропы в сборнике лирических стихов Жан-Люка Моро "La bride sur le coeur"/ Т. Ю. Огрызько (стр.57-59); "Говорящие" имена в сказке Мориса Дрюона "Tistou les pouces verts"/ О. И. Осаволюк (стр.59-61); "Практика символа" Вячеслава Иванова/ Л. В. Павлова (стр.61-63); "Многозначны словарь"/ Н. В. Павлович (стр.63-66); Теория метафоры в философии Э.-Б. де Кондильяка/ Е. Л. Пастернак (стр.66-67); Риторика жеста в литературе и кино/ Т. Ф. Петренко, М. Б. Слепаоква (стр.67-69); Лирическое использование полифоничности и диалога в "Portrait de Meidosems" Анри Мишо/ А. И. Попова (стр.69-72); Психический эффект и функции остроумия по трактату М. Сарбевского "De acuto et arguto ("Об остроте и остроумии")" (1619/1623)/ Е. В. Приставко (стр.72-74); Указательные детерминативы в поэтическом тексте: дейксис и анафора/ Л. А. Пушина (стр.74-76); О. Мандельштам - "неисправимый звуколюб"/ О. В. Раевская (стр.76-78); Антифраза и литота в модальных контекстах/ Е. Э. Разлогова (стр.78-79); Арго - полноправный компонент современного французского романа/ Т. И. Ретинская (стр.79-81); Прием идентификации в московских рассказах И. А. Бунина/ М. Л. Рогацкина (стр.81-83); Синтаксис и перенос и синтаксическое развертывание в поэзии и. Бродского/ И. В. Романова (стр.83-86); Художественная определенность смысла в идиостиле Маргерит Дюрас/ О. С. Сапожникова (стр.86-88); О тропах в студенческом арго Бельгии/ Л. П. Седлова (стр.88-89); Царство клишированной образности/ А. Б. Сергеева (стр.89-91); Риторический анализ публичных выступлений студентов языкового факультета/ П. В. Силаев (стр.91-93); Чужая речь как средство маскировки некорректной аргументации в газетном дискурсе/ А. В. Смирнова (стр.93-95); Блоковое использование арго как прием в фильме Матье Касовитца "Убийца(ы)"/ О. В. Степанова (стр.95-96); Асимметричные фигуры: к проблеме ассиметрии в синтаксисе/ А. З. Тавасиева (стр.96-97); Лимерики и лимерифмы у Клода Руа/ М. П. Тихонова (стр.97-100); Из истории гомеотелевта/ Н. В. Толстоус (стр.100-103); Стремление к расплывчивости как один из принципов построения речи/ Е. В. Хачатурян (стр.103-104); Об определении понятия "риторический жанр"/ А. В. Щербаков (стр.104-107); Катахреза в системе бинарных экспрессивных словосочетаний/ О. Якутина (стр.107-110); О языке поэзии Дино Кампаны/ А. В. Ямпольская (стр.110-112)
|
| 600 |
|
|
|a Ауслендер Р.
|
| 600 |
|
|
|a Бродский И. А.
|
| 600 |
|
|
|a Бунин И. А.
|
| 600 |
|
|
|a Верлен П.
|
| 600 |
|
|
|a Виан Б.
|
| 600 |
|
|
|a Дрюон М.
|
| 600 |
|
|
|a Дюрас М.
|
| 600 |
|
|
|a Дюрас М.
|
| 600 |
|
|
|a Иванов В.
|
| 600 |
|
|
|a Кампан Д.
|
| 600 |
|
|
|a Кондильяк Э. Б. де
|
| 600 |
|
|
|a Магдебургская М.
|
| 600 |
|
|
|a Мандельштам О. Э.
|
| 600 |
|
|
|a Мишо А.
|
| 600 |
|
|
|a Монтень М. де
|
| 600 |
|
|
|a Моро Ж.-Л.
|
| 600 |
|
|
|a Паньоль М.
|
| 600 |
|
|
|a Пруст М.
|
| 600 |
|
|
|a Руа К.
|
| 600 |
|
|
|a Сарбевский М. К.
|
| 600 |
|
|
|a Шарпантро Ж.
|
| 606 |
|
|
|a Риторика
|
| 606 |
|
|
|a Лингвистика
|
| 686 |
|
|
|a 83.7
|a 81
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 17
|a 16
|2 rugasnti
|
| 702 |
|
1 |
|a Береговская
|b Э. М.
|g Эда Моисеевна
|f 1929-2011
|4 340
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Федеральное агентство по образованию
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Смоленский государственный педагогический университет
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Федеральное агентство по образованию
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Смоленский государственный педагогический университет
|
| 801 |
|
0 |
|b НБУР
|a RU
|c 20060412
|
