Интеграция содержания инженерного образования: дидактический аспект
В монографии раскрываются теоретико-методологические предпосылки интеграции учебного знания, анализируются интегративные тенденции в содержании инженерного образования. Автором предлагается концепция дидактического проектирования интегрированного содержания учебных дисциплин общеинженерного цикла в...
Сохранить в:
| Автор: | |
|---|---|
| Тип документа: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Год издания: |
Издательство ИПМ УрО РАН
2002
|
| Online-ссылка: | http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/3071 |
| Ключевые слова: |