|
|
|
|
LEADER |
06660nam0a2200313 i 4500 |
001 |
0324BA08-33F3-4713-B6E1-AF67F045DF7F |
010 |
|
|
|a 5-7552-0028-9
|
100 |
|
|
|a 20190726d2001 k y0rusy02 ca
|
101 |
0 |
|
|a rus
|d eng
|
102 |
|
|
|a RU
|
105 |
|
|
|a aa zz 000#y
|
200 |
0 |
|
|a Проблемы учебного физического эксперимента
|e сборник научных трудов
|f Российская академия образования ; [ответственный редактор: В. В. Майер]
|d The problems of educational physical experiment
|h Вып. 13
|f редакционная коллегия: Я. Е. Амстиславский [и др.]
|
210 |
|
|
|a Москва
|c ИОСО РАО
|d 2001
|
215 |
|
|
|a 95, [1]с.
|c рис.
|
300 |
|
|
|a Резюме на английском языке
|
320 |
|
|
|a Библиография в конце статей
|
327 |
1 |
|
|a Содержание: Формирование профессионально-методических умений студентов при постановке школьного физического эксперимента/ В. И. Ваганова, В. В. Балыкова (стр.3-6); Понятие экспериментальной задачи/ И. А. Вольский, П. В. Зуев (стр.6-7); Дидактическая модель формирования исследовательских умений учащихся/ Ю. В. Иванов (стр.8-10); Самостоятельная экспериментальная работа учащихся по физике с историческим материалом/ А. И. Капралов (стр.10-14); Развитие элементарных навыков постановки физического эксперимента при проведении школьных физических олимпиад/ М. Д. Красникова, Е. П. Смыслова, И. А. Семин (стр.15-16); Самостоятельная познавательная деятельность учащихся в процессе написания рефератов по физике/ С. С. Перваков, И. И. Баженова (стр.16-18); Семинарские занятия по методике преподавания физики/ Е. А. Хоменко, Е. И. Макогина, В. Ф. Ефименко; Техническое творчество учащихся при создании модели электродвигателя/ О. А. Баклага (стр.19-20); Изучение колебаний связанных маятников и параметрического резонанса с использованием компьютерного пакета Vissim/ С. А. Бисярин, Ю. К. Кабасов, А. Г. Копытов (стр.21-24); Учебный эксперимент по измерению напряженности электрического поля Земли/ Ф. И. Выборнов, С. А. Чандаева (стр.24-35); Применение электронно-оптического преобразователя для изучения спектра водорода/ М. В. Горшечников, В. В. Дорошенко, В. И. Жаворонков (стр.35-37); Использование электронного электрометра в опытах по электростатике/ А. Н. Грибков (стр.38-40); Высоковольтный источник на базе катушки Румкорфа/ Ю. Л. Гуревич, А. М. Барвинченко (стр.40-42); Определение радиуса Земли и наклона оси вращения из наблюдений Солнца/ Н. Н. Жолонко (стр.43-48); Волновой язык голографии/ В. В. Майер (стр.49-53); Физический эксперимент на учебных конференциях по физике/ В. А. Тайницкий (стр.53-55); Изучение частотной характеристики импеданса солнценоида/ Е. Э. Фискинд, Р. Е. Рыльцев (стр.56-58); Интегрированный курс "Компьютерное моделирование физических процессов"/ Д. В. Баяндин, А. В. Гаряев, О. И. Мухин (стр.59-61); Компьютерный эксперимент по атомной физике/ Т. В. Волнистова (стр.61-63); Соотношение натурного и модельного экспериментов при обучении физике/ Ю. А. Воронин, Р. М. Чудинский (стр.63-70); Компьютерное моделирование мысленного эксперимента по интерференции электронов/ Н. П. Дымченко, А. В. Богатырев (стр.70-73); Демонстрация электронных состояний атома водорода/ М. С. Марьев, И. Т. Семенов (стр.73-74); Моделирование движения линейного маятника с колеблющейся точкой подвеса в пакете MathCAD/ С. В. Поршнев, Л. М. Хакимзянова (стр.75-79); Компьютерное моделирование на уроках физики при изучении темы "Молекулярная физика и термодинамика"/ Н. Б. Розова (стр.79-81); Программное обеспечение для исследования изопроцессов/ В. В. Свешникова (стр.81-82); Компьютерное приложение к демонстрации электромагнитной подвески кольца/ Ф. А. Сидоренко, Г. Б. Глазунов (стр.82-83); Моделирование явлений интерференции и дифракции в среде MathCAD / В. Г. Суппес (стр.83-87)
|
606 |
|
|
|a Физический эксперимент
|
686 |
|
|
|a 74.262.23
|2 rubbk
|
686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
702 |
|
1 |
|a Амстиславский
|b Я. Е.
|g Яков Ефимович
|4 340
|
702 |
|
1 |
|a Бордовский
|b В. А.
|4 340
|
702 |
|
1 |
|a Глазунов
|b А. Т.
|g Анатолий Тихонович
|4 340
|
702 |
|
1 |
|a Гороховатский
|b Ю. А.
|4 340
|
702 |
|
1 |
|a Дик
|b Ю. И.
|g Юрий Иванович
|4 340
|
801 |
|
0 |
|b v
|a pu
|c 20190928
|