|
|
|
|
LEADER |
01097nam0a2200325 i 4500 |
001 |
0ABE1D17-F2ED-412E-B9A6-03292E1EF3EF |
010 |
|
|
|a 5-7155-0002-8
|
100 |
|
|
|a 19970321d1989 |||y0rusy02 ca
|
101 |
0 |
|
|a rus
|
102 |
|
|
|a RU
|
105 |
|
|
|a y ||||000zy
|
200 |
1 |
|
|a Социально-исторический подход в психологии обучения
|e Пер. с англ.
|f П. Гриффин [и др.]
|
210 |
|
|
|a Москва
|c Педагогика
|d 1989
|
215 |
|
|
|a 158с.
|
300 |
|
|
|a Авт.указ.на 7-й с.- Библиогр.:с.153-159.
|
606 |
|
|
|a Чтение
|x Обучение
|x Психологические основы
|
606 |
|
|
|a Педагогическая психология
|
610 |
1 |
|
|a Обучение
|
686 |
|
|
|a 88.840.302
|2 rubbk
|
686 |
|
|
|a 15
|2 rugasnti
|
701 |
|
0 |
|a Гриффин
|b П.
|
701 |
|
0 |
|a Коул
|b М.
|
701 |
|
0 |
|a Диаз
|b Э.
|
701 |
|
0 |
|a Кинг
|b К.
|
702 |
|
0 |
|a Коула
|b М.
|
702 |
|
0 |
|a Величковского
|b Б. М.
|
801 |
|
0 |
|b НБУР
|a RU
|c 19970321
|