|
|
|
|
| LEADER |
02361nam0a2200253 i 4500 |
| 001 |
1FE070E1-6220-40F0-9D49-7102D379938C |
| 010 |
|
|
|a 978-5-98904-121-3
|
| 100 |
|
|
|a 20120720d2011 |||y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a ||||000zy
|
| 200 |
0 |
|
|a Антропопраксис
|e ежегодник гуманитар. исслед.
|f [гл. ред. Б. Д. Эльконин]
|h [Т. 3]
|f [отв. ред. С. Ф. Сироткин]
|
| 210 |
|
|
|a Ижевск
|c Ergo
|d 2011
|
| 215 |
|
|
|a 162, [1]с.
|c ил.
|d 25 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр. в конце ст.
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Язык антропотехнического (посреднического) действия/ Б. А. Архипов, Б. Д. Эльконин (стр.5-16); Фармацевтика антропологических трендов/ С. А. Смирнов (стр.17-36); Ценностные изменения и трансформация антропологической основы либерализма/ О. И. Генисаретский (стр.37-47); Даниил Жуковский: Путешествие в рождающееся Я/ А. М. Лобок (стр.48-77); Психологическая драматургия смысловой онтологии человеческого существования/ А. М. Лобок (стр.78-88); Мнимости игры/ Н. П. Нефедьева (стр.89-110); К вопросу о новой онтологии Зрителя/ Л. Б. Рылова (стр.111-117); Самопознание как педагогическая проблема в "Исповеди" Аврелия Августина/ С. Ф. Сироткин (стр.118-123); Контуры национальной программы "Открытое образование России"/ А. А. Попов (стр.124-130); К антропологии образования/ С. А. Смирнов (стр.131-146); Несколько эскизов об образовании/ С. Ф. Сироткин (стр.147-162)
|
| 606 |
|
|
|a Философская антропология
|
| 686 |
|
|
|a 87.52
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 02
|2 rugasnti
|
| 702 |
|
1 |
|a Сироткин
|b С. Ф.
|g Сергей Федорович
|4 340
|
| 801 |
|
0 |
|b Р
|a БИ
|c 20120720
|
