|
|
|
|
| LEADER |
05751nam0a2200301 i 4500 |
| 001 |
244C8B05-078D-41DD-AB90-06EBDCDA4654 |
| 100 |
|
|
|a 20161005d2016 k y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a aa z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Технологии социальной работы
|e [сборник статей]
|f Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Удмуртский государственный университет", Институт педагогики, психологии и социальных технологий, Кафедра социальной работы
|g [под редакцией Г. Е. Соловьева]
|
| 210 |
|
|
|a Ижевск
|c Удмуртский университет
|d 2016
|
| 215 |
|
|
|a 206, [1]с.
|c рис.
|d 20 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиография в конце статей
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Технология проведения профилактических родительских собраний в общеобразовательной школе/ А. Н. Аверин (стр.9-27); Формирование конструктивных способов поведения в конфликте старших дошкольников/ З. С. Антонова (стр.28-38); Инновационные коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью/ О. В. Бас, О. Б. Селякина (стр.39-44); Методика работы с тактильной книгой со слабовидящими детьми и слепыми/ Г. В. Бушмелева, Г. Н. Ермолаева, О. В. Солодянкина (стр.45-51); Технология формирования нравственного опыта ребенка с нарушением зрения/ Е. Г. Викулова, О. В. Солодянкина (стр.52-61); Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях/ О. В. Камаева, О. В. Бас (стр.62-69); Группы взаимопомощи граждан пожилого возраста как средство адаптации в современном обществе/ Д. А. Камашева, О. В. Солодянкина (стр.70-75); Технология работы по социально-бытовой адаптации детей с ограниченными возможностями в условиях реабилитационного центра/ Т. Н. Корсукова, Н. Ю. Васильева (стр.76-81); Технология театрализованной деятельности в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья/ Т. Н. Корсукова, Р. Ч. Замараева (стр.82-94); Зарубежный опыт работы с жертвами домашнего насилия (на примере США)/ С. М. Микрюкова (стр.95-101); Технология кафе рассказов в работе с пожилыми людьми/ В. В. Михайлова, Г. Е. Соловьев (стр.102-113); Фототерапия как средство социальной адаптации людей с ограниченными возможностями здоровья/ Н. М. Прутовых, Г. Е. Соловьев (стр.114-144); Технология мульттерапии "Я расту" для детей с нарушением зрения/ А. А. Савина, О. В. Солодянкина (стр.145-154); Проектирование как технология социальной работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации/ О. В. Солодянкина, Г. В. Бушмелева (стр.155-168); Социальное проектирование как технология социальной работы со студенческой молодежью/ М. С. Стерхов (стр.169-184); Технология формирования готовности к оказанию социальных услуг слепым и слабовидящим детям в сенсорной комнате будущих социальных работников/ Т. Н. Шадрина, Г. В. Бушмелева, О. В. Солодянкина (стр.185-207)
|
| 606 |
|
|
|a Социальная работа
|
| 686 |
|
|
|a 60.9
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 04
|2 rugasnti
|
| 675 |
|
|
|a 316
|
| 702 |
|
1 |
|a Соловьев
|b Г. Е.
|g Геннадий Егорович
|4 340
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Удмуртский государственный университет
|c (Ижевск)
|b Институт педагогики, психологии и социальных технологий. Кафедра социальной работы
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Российская Федерация
|b Министерство образования и науки
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Удмуртский государственный университет
|c (Ижевск)
|b Институт педагогики, психологии и социальных технологий. Кафедра социальной работы
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Российская Федерация
|b Министерство образования и науки
|
| 801 |
|
0 |
|b НБР Удмуртия
|a RU
|c 20161005НБР Удмуртия
|a RU
|c 20161005
|
