|
|
|
|
| LEADER |
01937nam0a2200445 i 4500 |
| 001 |
304C990D-14B0-4A50-A8F0-AFC7BCB1B7D2 |
| 010 |
|
|
|a 978-5-699-31065-4
|
| 100 |
|
|
|a 20100910d2009 m y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a aa z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Трудности обучения в начальной школе
|e причины, диагностика, комплексная помощь
|f М. М. Безруких
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Эксмо
|d 2009
|
| 215 |
|
|
|a 461, [1]с.
|c ил.
|d 22 см
|
| 225 |
2 |
|
|a Растим первоклашку
|
| 327 |
0 |
|
|a Из содерж.: Методика определения уровня сформированности навыков письма и чтения в начальных классах (тестовые задания, критерии оценки)/ М. М. Безруких, О. Ю. Крещенко.
|
| 606 |
|
|
|a Начальная школа
|x Трудности обучения
|
| 610 |
1 |
|
|a Подготовка к школе
|
| 610 |
1 |
|
|a Готовность к школе
|
| 610 |
1 |
|
|a Дошкольники
|
| 610 |
1 |
|
|a Первоклассники
|
| 610 |
1 |
|
|a Режим дня
|
| 610 |
1 |
|
|a Адаптация к школе
|
| 610 |
1 |
|
|a Обучение письму
|
| 610 |
1 |
|
|a Обучение чтению
|
| 610 |
1 |
|
|a Медлительные дети
|
| 610 |
1 |
|
|a Леворукие дети
|
| 610 |
1 |
|
|a Гиперактивные дети
|
| 610 |
1 |
|
|a Факторы риска
|
| 610 |
1 |
|
|a Тестирование
|
| 610 |
1 |
|
|a Прогнозирование
|
| 610 |
1 |
|
|a Неуспеваемость
|
| 610 |
1 |
|
|a Школьная зрелость
|
| 686 |
|
|
|a 74.202.43
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 700 |
|
1 |
|a Безруких
|b М. М.
|g Марьяна Михайловна
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20100910
|
