|
|
|
|
| LEADER |
05438nam0a2200301 i 4500 |
| 001 |
35620843-DD4E-4229-93EC-FC8EBBB590BF |
| 100 |
|
|
|a 20190918d2015 k y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a aa z 100#y
|
| 200 |
1 |
|
|a XXXI Международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых ученых
|e "Психология и педагогика: теоретические и практические аспекты современных наук" : (28 февраля 2015 г.) : сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень)
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Московский научный центр психологии и педагогики
|d 2015
|
| 215 |
|
|
|a 96с.
|c ил.
|d 21 см
|
| 225 |
2 |
|
|a Сборник научных публикаций
|f Московский научный центр психологии и педагогики
|x 0869-2321
|
| 320 |
|
|
|a Библиография в конце докладов
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Современные методы обучения в процессе организации самостоятельной работы студентов/ М. К. Асаналиев, Ж. М. Омиржанова, Е. М. Байзакова, З. Р. Аркабаева (стр.5-10); Особенности структурных компонентов внутренней картины здоровья у школьников подросткового и юношеского возраста/ В. В. Блюм (стр.11-13); Эстетическое воспитание младших школьников в кружке по жостовской росписи/ М. А. Борисова (стр.14-17); Психология и педагогика: теоретические и практические аспекты современных наук проблемы социокультурного развития в образовательном процессе/ Ю. С. Фролова (стр.17-20); Формирование коммуникативной компетенции младших школьников/ Ю. П. Красикова (стр.20-23); Обучение детей пастельной графике в школьном кружке/ Е. Р. Прокофьева (стр.24-27); Базовые компетенции субъектов образовательного процесса в системе современного дошкольного образования/ В. Б. Веретенникова (стр.27-38); К вопросу о формировании гражданственности обучающихся в условиях общеобразовательной среды/ Д. С. Велиханова (стр.38-42); Мотивация творческого потенциала обучающегося в профессиональной образовательной деятельности/ А. В. Живова (стр.42-47); Батарея тестов для психопортрета спортсменов/ О. Н. Иванов, Л. Ю. Иванова (стр.48-50); Понятия нравственности, морали и совести в западной и восточной традициях/ Э. Ю. Казнина (стр.50-53); Инстинктивные и интуитивные мотивации в обыденном сознании/ М. К. Мосиенко (стр.53-56); Девиантное поведение подростков как формы социальной адаптации/ Е. И. Осташева (стр.56-60); Психолингвистические принципы совершенствования методики обучения иностранным в неязыковом вузе/ В. К. Колобаев (стр.61-64); Дисциплина и ее регулирование в начальной школе/ Г. С. Кузьмина (стр.65-68); Семейная педагогика и домашнее воспитание/ Т. И. Веденкина (стр.69-72)
|
| 512 |
1 |
|
|a XXXI Международная научно-практическая конференция Психология и педагогика: теоретические и практические аспекты современных наук
|
| 606 |
|
|
|a Психология
|
| 606 |
|
|
|a Педагогика
|
| 686 |
|
|
|a 88.3
|a 74.0
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 15
|a 14
|2 rugasnti
|
| 710 |
1 |
2 |
|a "Психология и педагогика: теоретические и практические аспекты современных наук", международная научно-практическая конференция
|d (31:
|f 2015:
|e Москва)
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Московский научный центр психологии и педагогики
|
| 711 |
1 |
2 |
|a Психология и педагогика: теоретические и практические аспекты современных наук, международная научно-практическая конференция
|f (28 февраля 2015 г.:
|e Москва)
|
| 801 |
|
0 |
|b v
|a pu
|c 20191021v
|a pu
|c 20191022
|
