|
|
|
|
| LEADER |
03058nam0a2200349 i 4500 |
| 001 |
3CCFD7EE-5EED-403F-867E-83A109BEA76C |
| 100 |
|
|
|a 20160125d2015) k y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y m 000#y
|
| 135 |
|
|
|a d
|
| 200 |
1 |
|
|a Педагогические условия формирования академической одаренности школьников
|e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования
|f Рафикова Венера Мунировна ; [научный руководитель: Н. М. Мочалова
|g Стерлитамакский государственный педагогический институт]
|
| 210 |
|
|
|a (Ижевск
|c Национальная библиотека Удмуртской Республики
|d 2015)
|
| 230 |
|
|
|a Электрон. текстовые дан. (1 файл : 3,367 Мб)
|
| 300 |
|
|
|a Режим доступа: http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/1541
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 16 (10 названий)
|
| 328 |
|
|
|a Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук: 13.00.01
|
| 606 |
|
|
|a Дети
|x Одаренность
|
| 606 |
|
|
|a Одаренные дети
|x Воспитание и обучение
|
| 686 |
|
|
|a 74.200.26
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 700 |
|
1 |
|a Рафикова
|b В. М.
|g Венера Мунировна
|
| 702 |
|
1 |
|a Мочалова
|b Н. М.
|g Нелли Михайловна
|4 727
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Стерлитамакский государственный педагогический институт
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Стерлитамакский государственный педагогический институт
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20160125
|
| 452 |
|
0 |
|1 700 1
|a Рафикова В. М.
|1 200 1
|a Педагогические условия формирования академической одаренности школьников
|e автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования
|f Рафикова Венера Мунировна ; [научный руководитель: Н. М. Мочалова ; Стерлитамакский государственный педагогический институт]
|1 215
|a 15, [1] с. Инв. № АП20030014
|1 210
|a Ижевск
|c Типография Удмуртского госуниверситета
|d 2003
|
| 856 |
2 |
|
|u https://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/1541
|
