|
|
|
|
| LEADER |
02370nam0a2200457 i 4500 |
| 001 |
504B1C16-F47B-47AC-9E2D-88D9FB2170E4 |
| 010 |
|
|
|a 978-5-8064-2462-5
|
| 100 |
|
|
|a 20190425d2017 |||y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Арт-технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
|e учебно-методическое пособие для педагогов, психологов и родителей
|f Н. С. Баряева [и др.]
|g Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
|
| 210 |
|
|
|a Санкт-Петербург
|c Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена
|d 2017
|
| 215 |
|
|
|a 74, [1]с.
|c ил.
|d 20 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 58-60 (66 названий)
|
| 606 |
|
|
|a Дети с тяжелыми нарушениями речи
|x Воспитание и обучение
|
| 606 |
|
|
|a Арт-терапия
|
| 610 |
1 |
|
|a арт-терапия для дошкольников
|
| 610 |
1 |
|
|a дети с тяжелыми нарушениями речи
|
| 610 |
1 |
|
|a арт-технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a нарушение речи
|
| 610 |
1 |
|
|a игровые упражнения
|
| 610 |
1 |
|
|a коррекционно-развивающая работа
|
| 610 |
1 |
|
|a детско-родительские отношения
|
| 610 |
1 |
|
|a песочная терапия
|
| 610 |
1 |
|
|a изотерапия
|
| 610 |
1 |
|
|a сказкотерапия
|
| 610 |
1 |
|
|a театральная терапия
|
| 686 |
|
|
|a 74.57я7
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 701 |
|
1 |
|a Баряева
|b Н. С.
|
| 701 |
|
1 |
|a Ванинцева
|b Н. Н.
|
| 701 |
|
1 |
|a Воронкина
|b К. А.
|
| 701 |
|
1 |
|a Куликовская
|b Н. Э.
|
| 701 |
|
1 |
|a Талавера
|b Ю. А.
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
|
| 801 |
|
0 |
|b s
|a va
|c 20190426
|
