|
|
|
|
LEADER |
01971nam0a2200541 i 4500 |
001 |
569ADFD3-7D6A-4D38-B66B-EDA5F0F3C409 |
010 |
|
|
|a 5-8297-0176-6
|d р.115.50
|
100 |
|
|
|a 20051010d2004 |||y0rusy02 ca
|
101 |
0 |
|
|a rus
|
102 |
|
|
|a RU
|
105 |
|
|
|a a j 000#y
|
200 |
1 |
|
|a Возрастная психология
|e (психология развития и возраст. психология): учеб. для вузов по направлению и специальностям психологии
|f И. В. Шаповаленко
|
210 |
|
|
|a Москва
|c Гардарики
|d 2004
|
215 |
|
|
|a 349с.
|c табл.
|
225 |
2 |
|
|a Psychologia universalis
|
320 |
|
|
|a Библиогр. в подстроч. примеч.. - Прил.: с. 342-349
|
600 |
|
|
|a Фрейд З.
|
600 |
|
|
|a Эриксон Э. Г.
|
600 |
|
|
|a Уотсон Д. Б.
|
600 |
|
|
|a Скиннер Б. Ф.
|
600 |
|
|
|a Пиаже Ж.
|
600 |
|
|
|a Выготский Л. С.
|
606 |
|
|
|a Возрастная психология
|
606 |
|
|
|a Детская психология
|
610 |
1 |
|
|a Дети
|
610 |
1 |
|
|a Психоанализ детский
|
610 |
1 |
|
|a Эго-состояние
|
610 |
1 |
|
|a Психосоциальное развитие
|
610 |
1 |
|
|a Бихевиоризм
|
610 |
1 |
|
|a Социализация детей
|
610 |
1 |
|
|a Интеллектуальное развитие
|
610 |
1 |
|
|a Онтогенез
|
610 |
1 |
|
|a Младенчество
|
610 |
1 |
|
|a Детство
|
610 |
1 |
|
|a Младшие школьники
|
610 |
1 |
|
|a Подростки
|
610 |
1 |
|
|a Юность
|
610 |
1 |
|
|a Взрослость
|
610 |
1 |
|
|a Молодость
|
610 |
1 |
|
|a Зрелость
|
610 |
1 |
|
|a Старость
|
686 |
|
|
|a 88.374
|a 88.834
|2 rubbk
|
686 |
|
|
|a 15
|2 rugasnti
|
700 |
|
1 |
|a Шаповаленко
|b И. В.
|
801 |
|
0 |
|b НБУР
|a RU
|c 20051010
|