|
|
|
|
LEADER |
03105nam0a2200361 i 4500 |
001 |
61AF7E27-3B92-4CBA-98DF-0434DC2F164B |
010 |
|
|
|a 978-7314-0352-8
|
100 |
|
|
|a 20140714d2014 km y0rusy02
|
101 |
0 |
|
|a rus
|
102 |
|
|
|a RU
|
105 |
|
|
|a aa zzz 100#y
|
200 |
1 |
|
|a Состояние и перспективы развития системы профессионального образования в Удмуртской Республике
|e материалы IV республиканской научно-практической конференции, 22 мая 2014 года, Ижевск
|f Министерство образования и науки Удмуртской Республики, АОУ ДПО "Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики"
|g редакционная коллегия: В. М. Чучков [и др.]
|
210 |
|
|
|a Ижевск
|c АОУ ДПО ИПК и ПРО УР
|d 2014
|
215 |
|
|
|a 214, [1]с.
|c ил.
|d 21 см
|
320 |
|
|
|a Библиография в конце статей
|
606 |
|
|
|a Профессиональное образование
|y Удмуртская Республика
|
686 |
|
|
|a 74.40
|2 rubbk
|
686 |
|
|
|a 14.33
|2 rugasnti
|
675 |
|
|
|a 377
|
702 |
|
1 |
|a Чучков
|b В. М.
|g Виктор Михайлович
|c д-р мед. наук
|4 340
|
702 |
|
1 |
|a Килин
|b А. С.
|g Александр Семенович
|4 340
|
702 |
|
1 |
|a Блинова
|b Е. Р.
|g Елена Рудольфовна
|c канд. пед. наук
|4 340
|
702 |
|
1 |
|a Бабкина
|b Т. Н.
|g Татьяна Николаевна
|4 340
|
711 |
0 |
2 |
|a Удмуртская Республика
|b Министерство образования и науки
|
711 |
0 |
2 |
|a Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики
|c (Ижевск)
|
711 |
1 |
2 |
|a "Состояние и перспективы развития системы профессионального образования в Удмуртской Республике", республиканская научно-практическая конференция
|d (4:
|f 2014:
|e Ижевск)
|
712 |
0 |
2 |
|a Удмуртская Республика
|b Министерство образования и науки
|
712 |
0 |
2 |
|a Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики
|c (Ижевск)
|
712 |
1 |
2 |
|a "Состояние и перспективы развития системы профессионального образования в Удмуртской Республике", республиканская научно-практическая конференция
|d (4:
|f 2014:
|e Ижевск)
|
801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20140714
|