Значок книги

Формирование профессиональной направленности обучения студентов института культуры Кемеровский государственный институт культуры

Сохранить в:

Библиографические подробности
Тип документа:	Книга
Язык:	Russian
Год издания:	Кемерово 1990
Рубрика:	Организация преподавания
Ключевые слова:	Институты культуры Организация преподавания

Схожие документы

Совершенствование методов обучения и воспитания студентов института культуры в свете решений XXYI съезда КПСС
Год издания: (1985)

Проблемы подготовки специалистов в вузах культуры
Год издания: (1990)

Интенсификация учебного процесса в вузе культуры
Год издания: (1988)

Интенсификация учебного процесса в вузе культуры
Год издания: (1988)

Интенсификация учебного процесса в вузе культуры
Год издания: (1988)

Интенсификация учебного процесса в вузе культуры
Год издания: (1988)

Тема Родины и советского патриотизма на учебных занятиях в институте культуры
Год издания: (1986)

Вопросы профессиональной подготовки студентов
Год издания: (1974)

Вопросы профессиональной подготовки учителя
Год издания: (1973)

Система общепедагогической подготовки студентов педагогических институтов и пути ее совершенствования
Год издания: (1988)

Интенсификация профессиональной подготовки будущего учителя
Год издания: (1988)

Развитию культуры - научный поиск студентов
Год издания: (1990)

Вопросы обучения и воспитания студентов
Год издания: (1974)

Формирование профессиональных художественных и педагогических навыков у студентов художественно-графического факультета
Год издания: (1987)

Формирование профессионально-педагогического мастерства студентов ИФК в условиях непрерывной педагогической практики
Год издания: (1988)

Кадры культуры и проблемы их подготовки
Год издания: (1990)

Совершенствование учебно-воспитательного процесса в вузе культуры
Год издания: (1989)

Вопросы физической культуры и совершенствования учебного процесса
Год издания: (1969)

Интенсификация обучения в вузах гражданской авиации
Год издания: (1988)

Повышение эффективности профессиональной подготовки учителя-дефектолога в условиях заочной формы обучения
Год издания: (1990)

Вопросы театральной педагогики
Год издания: (1979)

Проблемы и перспективы театрального образования
Год издания: (1986)

Вопросы методики преподавания и организации учебного процесса
Год издания: (1965)

Проблемы профессионально-педагогической подготовки учителя
Год издания: (1992)

Вопросы перестройки высшего образования в ТашПИ
Год издания: (1988)

Вопросы научной организации учебного процесса в сельскохозяйственном вузе
Год издания: (1972)

Вопросы комплексного подхода к воспитанию студентов физкультурных вузов
Год издания: (1987)

Совершенствование профессиональной подготовки студентов географов в свете задач школьной реформы и достижений географической науки
Год издания: (1989)

Формирование профессиональной направленности школьников
Год издания: (1988)

Опыт и проблемы высшего культурно-просветительного образования в СССР
Год издания: (1988)

Вопросы профессионально-педагогической направленности преподавания специальных дисциплин на музыкальных факультетах
Год издания: (1979)

Вопросы формирования и развития профессионального интереса у студентов педвуза
Год издания: (1978)

Совершенствование языковой и профессиональной подготовки студентов на факультетах иностранных языков
Год издания: (1981)

Роль учебной лекции в подготовке к деятельности и приобретении знаний
Автор: Фейгенберг И. М.
Год издания: (1990)

Средства визуальной информации в учебном процессе институтов усовершенствования врачей
Автор: Шестак Н. В.
Год издания: (1990)

Содержание и перспективы развития инженерно-педагогического образования
Год издания: (1990)

Формирование диалектико-материалистической направленности учителя физики
Год издания: (1989)

Формирование профессионально-педагогической направленности студентов национального факультета университета
Автор: Чиркова Г. П.
Год издания: (2007)

Проблемы повышения эффективности подготовки учителя начальных классов без отрыва от производства в условиях сокращенного срока обучения
Год издания: (1990)

Повышение эффективности заочного и вечернего педагогического образования
Год издания: (1989)