|
|
|
|
| LEADER |
01209nam0a2200277 i 4500 |
| 001 |
6F8058DB-C204-429D-9338-8100E43AB880 |
| 010 |
|
|
|d р.1.54
|
| 100 |
|
|
|a 20120822d1972 m y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a y z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Виды обобщения в обучении
|e (логико-психологические проблемы построения учебных предметов)
|f В. В. Давыдов
|g Акад. пед. наук СССР, Ин-т общ. пед. психологии
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Педагогика
|d 1972
|
| 215 |
|
|
|a 423с.
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр.: с. 400-420 (483 назв.)
|
| 606 |
|
|
|a Мышление
|x Развитие
|
| 606 |
|
|
|a Методика преподавания в средней школе
|
| 686 |
|
|
|a 74
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 700 |
|
1 |
|a Давыдов
|b В. В.
|g Василий Васильевич
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Институт общей педагогической психологии
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Институт общей педагогической психологии
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20120822
|
