|
|
|
|
| LEADER |
02547nam0a2200481 i 4500 |
| 001 |
72096047-C09D-4E2D-A44E-32DF6259F538 |
| 010 |
|
|
|a 978-5-89357-363-3
|
| 100 |
|
|
|a 20180117d2017 k y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a aa z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Цифровое поколение России
|e компетентность и безопасность
|f Г. У. Солдатова, Е. И. Рассказова, Т. А. Нестик ; [редактор Е. Г. Лунякова]
|g Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Факультет психологии
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Смысл
|d 2017
|
| 215 |
|
|
|a 374с.
|c граф.
|d 21 см
|
| 225 |
2 |
|
|a Психологические исследования
|
| 300 |
|
|
|a На обороте титульного листа: 25 лет РФФИ
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 348-374
|
| 606 |
|
|
|a Несовершеннолетние
|x Информационная безопасность
|y Россия
|
| 606 |
|
|
|a Интернет
|x Психологическое воздействие
|
| 610 |
1 |
|
|a информационное общество
|
| 610 |
1 |
|
|a зоны риска
|
| 610 |
1 |
|
|a кибербуллинг
|
| 610 |
1 |
|
|a цифровая компетентность
|
| 610 |
1 |
|
|a родительская медиация
|
| 610 |
1 |
|
|a онлайн-риски
|
| 610 |
1 |
|
|a эмоциональные переживания
|
| 610 |
1 |
|
|a психологические модели
|
| 610 |
1 |
|
|a цифровой разрыв
|
| 610 |
1 |
|
|a межпоколенческие отношения
|
| 610 |
1 |
|
|a технофобы
|
| 610 |
1 |
|
|a технофилы
|
| 686 |
|
|
|a 88.412
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 15.31.31
|2 rugasnti
|
| 700 |
|
1 |
|a Солдатова
|b Г. У.
|g Галина Уртанбековна
|
| 701 |
|
1 |
|a Рассказова
|b Е. И.
|g Елена Игоревна
|
| 701 |
|
1 |
|a Нестик
|b Т. А.
|g Тимофей Александрович
|
| 702 |
|
1 |
|a Лунякова
|b Е. Г.
|4 340
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
|c (Москва)
|b Факультет психологии
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
|c (Москва)
|b Факультет психологии
|
| 801 |
|
0 |
|b s
|a va
|c 20180125
|
