|
|
|
|
| LEADER |
05619nam0a2200493 i 4500 |
| 001 |
72F79E8F-E45C-416B-81C4-D61293024C53 |
| 100 |
|
|
|a 20200218d2019 k y0rusy02
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a zz 100#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Практики индивидуализации и тьюторства
|e сборник материалов II межрегионального семинара "День тьютора в Удмуртской Республике"
|f Т. П. Антипова, И. В. Васильева, Л. П. Владыкина [и др.] ; составитель [и автор предисловия] А. А. Клементьев ; [редактор В. Н. Осипов]
|g Министерство образования и науки Удмуртской Республики, Автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Удмуртской Республики "Институт развития образования"
|
| 210 |
|
|
|a Ижевск
|c АОУ ДПО УР ИРО
|d 2019
|
| 215 |
|
|
|a 70, [2]с.
|c табл.
|d 21 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиография в подстрочных примечаниях
|
| 314 |
|
|
|a Авторы указаны в конце книги
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Командное тьюторское сопровождение сообщества административно-педагогических групп школ-тьюторантов, реализующих ФГОСв пилотном режиме/ Л. П. Совина, Л. Н. Киршина (стр.7-22); Тьюторское сопровождение учащихся, склонных к техническому творчеству/ Т. В. Костарева (стр.22-28); Тьюторская позиция педагога начальных классов в образовательном пространстве школы/ Н. Г. Пигарева (стр.28-36); Индивидуальный проект - основная процедура итоговой оценки достижения метапредметных результатов в 8 классе/ М. В. Гончарова, З. С. Ившина (стр.36-40); Школа этнокультурной политики как практика индивидуализации: летняя образовательная сессия 2014 года/ А. Е. Решетникова (стр.40-44); Сопровождение проектной деятельности в образовательной организации как один из факторов реализации индивидуального образовательного маршрута учащихся/ Т. П. Антипова (стр.45-49); Школьная театральная студия как практика индивидуализации/ И. В. Васильева (стр.49-51); Реализация индивидуальных образовательных маршрутов при изучении ботаники в 6 классе/ Л. П. Владыкина (стр.51-54); Тьюторское сопровождение обучающихся 8-9 классов как возможность эффективной реализации предпрофильной подготовки/ Е. Ф. Хасянова (стр.54-58); Организация образовательного события для младших школьников "Город будущего"/ Е. М. Поройкова (стр.58-71)
|
| 606 |
|
|
|a Тьюторская система обучения
|
| 610 |
1 |
|
|a тьюторское сопровождение
|
| 610 |
1 |
|
|a тьюторская позиция
|
| 610 |
1 |
|
|a образовательное пространство
|
| 610 |
1 |
|
|a проектная деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a театральные студии
|
| 610 |
1 |
|
|a образовательные маршруты
|
| 610 |
1 |
|
|a предпрофильная подготовка
|
| 686 |
|
|
|a 74.480.27
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 675 |
|
|
|a 37
|
| 701 |
|
1 |
|a Антипова
|b Т. П.
|g Татьяна Петровна
|
| 701 |
|
1 |
|a Васильева
|b И. В.
|g Ирина Валериевна
|
| 701 |
|
1 |
|a Владыкина
|b Л. П.
|g Любовь Павловна
|
| 701 |
|
1 |
|a Гончарова
|b М. В.
|g Марина Вадимовна
|
| 701 |
|
1 |
|a Ившина
|b З. С.
|g Зинаида Семеновна
|
| 702 |
|
1 |
|a Клементьев
|b А. А.
|g Андрей Александрович
|4 220
|
| 702 |
|
1 |
|a Осипов
|b В. Н.
|g Владимир Николаевич
|4 340
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Удмуртская Республика
|b Министерство образования и науки
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Институт развития образования
|c (Ижевск)
|
| 711 |
1 |
2 |
|a "День тьютора в Удмуртской Республике", межрегиональный семинар
|d (2:
|f 2018:
|e Ижевск)
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Удмуртская Республика
|b Министерство образования и науки
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Институт развития образования
|c (Ижевск)
|
| 712 |
1 |
2 |
|a "День тьютора в Удмуртской Республике", межрегиональный семинар
|d (2:
|f 2018:
|e Ижевск)
|
| 801 |
|
0 |
|b v
|a em
|c 20200713
|
