|
|
|
|
| LEADER |
05264nam0a2200301 i 4500 |
| 001 |
81530FE4-ED7E-4B04-9ED6-EB17BF5378BB |
| 100 |
|
|
|a 20081210d2007 k y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Визуальные аспекты культуры - 2007
|e сборник научных статей
|f Федеральное агентство по образованию, ГОУВПО "Удмуртский государственный университет"
|g [под редакцией В. Л. Круткина, Т. А. Власовой]
|
| 210 |
|
|
|a Ижевск
|c Удмуртский государственный университет
|d 2007
|
| 215 |
|
|
|a 256, [1]с.
|c ил.
|d 20 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиография в конце статей
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Визуальные репрезентации в социальных исследованиях/ В. Л. Круткин, Т. А. Власова (стр.5-14); Местоположение субъективности в пространстве фотографической реальности/ О. Н. Бушмакина (стр.15-23); Настройка оптики городских исследований: потерянные вещи/ О. Н. Запорожец, Е. П. Лавринец (стр.24-45); "Пристальный взгляд" и "взгляд-желание"/ Е. Б. Якимович (стр.46-57); Методология исследования техногенных изображений/ А. И. Лойко (стр.58-66); Презентация идентичности и идентификации/ А. В. Александрова; Опыт зрелищного восприятия в жизненном мире человека/ А. В. Емельянов (стр.78-85); Видимость гендера/ Е. Н. Коваленко (стр.86-97); Социальный смысл комментирования домашних семейных альбомов/ Т. А. Власова (стр.98-107); Подписи под фотографиями в альбомах/ О. Ю. Бойцова (стр.108-119); Фото/текст: демонстрационные практики семейных фотоальбомов/ Н. В. Струтинская (стр.120-1127); Артистическое портфолио для неформальных событий: векторы визуальной интерпретации/ И. В. Сергеева (стр.128-140); "Окончен школьный роман..." или репрезентация выпускного бала в фотоальбомах выпускников/ А. В. Смирнова (стр.141-157); Шоколад "Алёнка": тайна рождения советского бренда/ С. В. Лелюхин (стр.158-166); Визуальные образы мифологемы "Строительной жатвы" в пространстве современного города: механизмы структурирования разнокачественной реальности/ Л. П. Пискунова, И. В. Янков (стр.167-179); "Цена детского труда" или визуальная репрезентация детской занятости/ О. С. Демьяновская (стр.180-191); Картирование социального пространства как способ исследования системы дополнительного образования/ Д. В. Шадрина (стр.192-203); Формы репрезентации антропологического знания: Клиффорд Гирц и Дзига Ветров/ В. Л. Круткин (стр.204-214); Социальная эстетика и дунская школа/ Д. МакДугалл ; (сокращ. пер. В. Л. Круткина) (стр.215-228); Введение к книге "Репрезентация. Культурные репрезентации и практики означивания"/ С. Холл ; (сокращ. пер. В. Л. Круткина) (стр.229-238); Заметки о пристальном взгляде. Ч. 2/ Д. Чандлер ; (сокращ. пер. М. В. Алексеевой)
|
| 606 |
|
|
|a Визуальная антропология
|x Культурные аспекты
|
| 686 |
|
|
|a 71
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 02
|2 rugasnti
|
| 702 |
|
1 |
|a Круткин
|b В. Л.
|g Виктор Леонидович
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|a Власова
|b Т. А.
|g Татьяна Анатольевна
|c канд. филос. наук
|4 340
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Удмуртский государственный университет
|c (Ижевск)
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Российская Федерация
|b Федеральное агентство по образованию
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Удмуртский государственный университет
|c (Ижевск)
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Российская Федерация
|b Федеральное агентство по образованию
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20081210
|
