|
|
|
|
| LEADER |
02971nam0a2200349 i 4500 |
| 001 |
825B38F6-3035-469A-B164-6890A12E6F20 |
| 100 |
|
|
|a 20151130d2013 m y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Мастерская уроков
|e (сборник конспектов уроков)
|f [Воробьева Н. Е. и др.]
|g Бюджетное учреждение общеобразовательная школа-интернат Удмуртской Республики "Республиканский лицей-интернат"
|
| 210 |
|
|
|a Ижевск
|c Удмуртский государственный университет
|d 2013
|
| 215 |
|
|
|a 83, [2]с.
|c ил.
|d 20 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 84 (7 названий)
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Роль портрета в создании образов помещиков в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души"/ Л. А. Апаева (стр.9-11); Знакомьтесь - Хулио Кортасар. Размышляя над текстом.../ Л. А. Апаева (стр.11-15); Причины и начало Первой мировой войны/ Т. С. Михайлова (стр.15-22); Обобщающий урок по наречию/ Е. А. Никитина (стр.22-26); Как эффективно учить иностранный язык?/ Н. Ф. Сорокина (стр.26-32); Неделя музыки/ И. М. Поздеева (стр.32-40); Индустрия туризма Лондона/ Е. В. Решетникова (стр.40-43); Применение учебного прогнозирования на уроках органической химии в 10 классе и диагностика его формирования/ Н. Е. Воробьева (стр.43-54); Внешняя политика Александра II/ А. Л. Рыкова (стр.66-67); Проект "Ее Величество Фразеология"/ Н. Ю. Серебреникова (стр.67-73); "Можно", "надо", "нельзя". Взаимоотношения родителей и детей/ А. А. Данилова (стр.73-84)
|
| 600 |
|
|
|a Гоголь Н. В.
|
| 600 |
|
|
|a Кортасар Х.
|
| 600 |
|
|
|a Александр
|
| 606 |
|
|
|a Уроки в школе
|x Методика проведения
|
| 686 |
|
|
|a 74.202.7
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14.25.07
|2 rugasnti
|
| 675 |
|
|
|a 371
|
| 701 |
|
1 |
|a Воробьева
|b Н. Е.
|
| 701 |
|
1 |
|a Апаева
|b Л. А.
|
| 701 |
|
1 |
|a Михайлова
|b Т. С.
|
| 701 |
|
1 |
|a Никитина
|b Е. А.
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Республиканский лицей-интернет
|c (Ижевск)
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Республиканский лицей-интернет
|c (Ижевск)
|
| 801 |
|
0 |
|b НБР Удмуртия
|a RU
|c 20151130НБР Удмуртия
|a RU
|c 20151130
|
