|
|
|
|
| LEADER |
02117nam0a2200421 i 4500 |
| 001 |
98DAC80C-A47E-4004-9093-6AE8B464AB80 |
| 010 |
|
|
|a 5-89502-261-8
|
| 010 |
|
|
|a 5-89395-341-X
|
| 100 |
|
|
|a 20210119d2001 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a j 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a НЛП педагогической эффективности
|e [учебно-методическое пособие]
|f С. В. Ковалев
|g Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Московский психолого-социальный институт
|a Воронеж
|c МОДЭК
|d 2001
|
| 215 |
|
|
|a 207, [1]с.
|c ил.
|d 20 см
|
| 225 |
2 |
|
|a Серия "Библиотека психолога"
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 205 (7 названий)
|
| 606 |
|
|
|a Нейролингвистическое программирование
|
| 606 |
|
|
|a Педагогическая психология
|
| 610 |
1 |
|
|a отстающие учащиеся
|
| 610 |
1 |
|
|a трудноуправляемые учащиеся
|
| 610 |
1 |
|
|a убеждения
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогическое общение
|
| 610 |
1 |
|
|a управление дисциплиной
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогическая запущенность
|
| 610 |
1 |
|
|a совершенствование личности
|
| 610 |
1 |
|
|a целеполагание
|
| 686 |
|
|
|a 88.35
|a 88.840
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 15
|a 14
|2 rugasnti
|
| 700 |
|
1 |
|a Ковалев
|b С. В.
|g Сергей Викторович
|c д-р психол. наук
|f 1954-
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Российская академия образования
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Московский психолого-социальный институт
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Российская академия образования
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Московский психолого-социальный институт
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20210119
|
