|
|
|
|
| LEADER |
01497nam0a2200313 i 4500 |
| 001 |
9BD9A876-5337-44F7-8EB0-88963D2D092B |
| 100 |
|
|
|a 20180531d1968 k y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие учащихся
|f Е. Н. Кабанова-Меллер
|g Академия педагогических наук РСФСР, Институт психологии
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Просвещение
|d 1968
|
| 215 |
|
|
|a 288с.
|c черт.
|d 21 см
|
| 300 |
|
|
|a Резюме на английском языке
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 269-286
|
| 606 |
|
|
|a Мышление
|x Развитие
|
| 606 |
|
|
|a Умственные способности
|x Психология
|
| 606 |
|
|
|a Школьники
|x Психологические исследования
|
| 686 |
|
|
|a 74
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 700 |
|
1 |
|a Кабанова-Меллер
|b Е. Н.
|g Евгения Николаевна
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Академия педагогических наук РСФСР
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Институт психологии
|c (Москва)
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Академия педагогических наук РСФСР
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Институт психологии
|c (Москва)
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20180531
|
