|
|
|
|
| LEADER |
02354nam0a2200433 i 4500 |
| 001 |
9BEDE40A-A325-419A-9B32-354D9A640A2A |
| 010 |
|
|
|a 5-89395-575-7
|
| 010 |
|
|
|a 5-89502-523-3
|
| 100 |
|
|
|a 20210120d2006 k y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Кросскультурная грамотность студента - будущего учителя: диагностика, формирование
|f В. Г. Рощупкин ; главный редактор Д. И. Фельдштейн ; редколлегия: А. Г. Асмолов [и др.]
|g Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Издательство Московского психолого-социального института
|a Воронеж
|c МОДЭК
|d 2006
|
| 215 |
|
|
|a 238с.
|c ил
|d 21 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 191-204 (219 названий) и в конце тем
|
| 606 |
|
|
|a Студенты
|x Воспитание толерантности
|
| 606 |
|
|
|a Учителя
|x Педагогическая культура
|
| 610 |
1 |
|
|a этнические стереотипы
|
| 610 |
1 |
|
|a этническая идентичность
|
| 610 |
1 |
|
|a межкультурное взаимодействие
|
| 610 |
1 |
|
|a межкультурное взаимопонимание
|
| 610 |
1 |
|
|a толерантный учитель
|
| 610 |
1 |
|
|a педагогические университеты
|
| 686 |
|
|
|a 74.480.05
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 700 |
|
1 |
|a Рощупкин
|b В. Г.
|g Виталий Геннадьевич
|
| 702 |
|
1 |
|a Фельдштейн
|b Д. И.
|4 651
|
| 702 |
|
1 |
|a Асмолов
|b А. Г.
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|a Болотов
|b В. А.
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|a Борисенков
|b В. П.
|4 340
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Российская академия образования
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Московский психолого-социальный институт
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Российская академия образования
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Московский психолого-социальный институт
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20210120
|
