|
|
|
|
LEADER |
03542nam0a2200469 i 4500 |
001 |
9DF39F8F-8B7B-4129-A5F0-F71B7164E472 |
100 |
|
|
|a 20151223d2015) k y0rusy02
|
101 |
0 |
|
|a rus
|
102 |
|
|
|a RU
|
105 |
|
|
|a y zz 000#y
|
135 |
|
|
|a d
|
200 |
1 |
|
|a Технологическое образование: теория, методология, практика
|e сборник научных статей
|f Министерство образования Российской Федерации, Удмуртский государственный университет, Факультет психологии и педагогики, Кафедра теории технологического образования
|g [под редакцией В. П. Овечкина]
|
210 |
|
|
|a (Ижевск
|c Национальная библиотека Удмуртской Республики
|d 2015)
|
230 |
|
|
|a Электрон. текстовые дан. (1 файл : 33,05 Мб)
|
300 |
|
|
|a Режим доступа: http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/1348
|
606 |
|
|
|a Технологическое образование
|
610 |
1 |
|
|a трудовое обучение
|
610 |
1 |
|
|a технологическая культура
|
610 |
1 |
|
|a технические задачи
|
610 |
1 |
|
|a проблемное обучение
|
610 |
1 |
|
|a предпринимательская подготовка
|
610 |
1 |
|
|a педагогическая культура
|
610 |
1 |
|
|a учитель технологии
|
610 |
1 |
|
|a интеллектуальная собственность
|
610 |
1 |
|
|a сельскохозяйственные знания
|
610 |
1 |
|
|a электронная база данных
|
610 |
1 |
|
|a радиоэлектиронные устройства
|
610 |
1 |
|
|a личностно-ориентированное обучение
|
686 |
|
|
|a 74.263.0
|2 rubbk
|
686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
702 |
|
1 |
|a Овечкин
|b В. П.
|g Владимир Петрович
|4 340
|
711 |
0 |
2 |
|a Российская Федерация
|b Министерство образования
|
711 |
0 |
2 |
|a Удмуртский государственный университет
|c (Ижевск)
|b Факультет психологии и педагогики, Кафедра теории технологического образования
|
712 |
0 |
2 |
|a Российская Федерация
|b Министерство образования
|
712 |
0 |
2 |
|a Удмуртский государственный университет
|c (Ижевск)
|b Факультет психологии и педагогики, Кафедра теории технологического образования
|
801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20151223
|
452 |
|
0 |
|1 200 1
|a Технологическое образование: теория, методология, практика
|e сборник научных статей
|f Министерство образования Российской Федерации, Удмуртский государственный университет, Факультет психологии и педагогики, Кафедра теории технологического образования ; [под редакцией В. П. Овечкина]
|1 215
|a 134 с.
|1 210
|a Ижевск
|c УдГУ
|d 2003
|
856 |
2 |
|
|u https://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/1348
|