|
|
|
|
| LEADER |
02904nam0a2200469 i 4500 |
| 001 |
B852FC29-3F41-4FDA-A94E-B19583A892A7 |
| 010 |
|
|
|a 978-5-7314-0346-7
|
| 100 |
|
|
|a 20150505d2014 m y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a z 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Основы мировых религиозных культур
|e книга для учителя
|f Р. Н. Касимов, А. В. Ковальчукова, Л. П. Совина
|g Министерство образования и науки Удмуртской Республики, ФГБУН "Удмуртский институт истории, языка и литературы УрО РАН", АОУ ДПО "Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики"
|
| 210 |
|
|
|a Ижевск
|c АОУ ДПО ИПК и ПРО УР
|d 2014
|
| 215 |
|
|
|a 142, [1]с.
|c ил.
|d 21 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 128-130 (46 назв.)
|
| 606 |
|
|
|a Религии мира
|x Преподавание
|x Средняя школа
|
| 610 |
1 |
|
|a поурочное планирование
|
| 610 |
1 |
|
|a символы страны
|
| 610 |
1 |
|
|a религиозные верования
|
| 610 |
1 |
|
|a священные книги
|
| 610 |
1 |
|
|a священные сооружения
|
| 610 |
1 |
|
|a православие
|
| 610 |
1 |
|
|a религиозные обряды
|
| 610 |
1 |
|
|a семейные ценности
|
| 610 |
1 |
|
|a милосердие
|
| 610 |
1 |
|
|a творческие проекты
|
| 686 |
|
|
|a 74.268.6
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 675 |
|
|
|a 371
|
| 700 |
|
1 |
|a Касимов
|b Р. Н.
|g Рустам Нуруллович
|
| 701 |
|
1 |
|a Ковальчукова
|b А. В.
|g Анна Валерьевна
|
| 701 |
|
1 |
|a Совина
|b Л. П.
|g Лариса Петровна
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Удмуртская Республика
|b Министерство образования и науки
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Удмуртский институт истории, языка и литературы
|c (Ижевск)
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики
|c (Ижевск)
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Удмуртская Республика
|b Министерство образования и науки
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Удмуртский институт истории, языка и литературы
|c (Ижевск)
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики
|c (Ижевск)
|
| 801 |
|
0 |
|b r
|a bi
|c 20150514
|
