|
|
|
|
| LEADER |
01422nam0a2200361 i 4500 |
| 001 |
BCE26D43-CFDC-4BA2-9938-0F80A8BF7A94 |
| 010 |
|
|
|a 978-1-60566-654-9
|
| 100 |
|
|
|a 20101224d2009 m y0rusy01 ba
|
| 101 |
0 |
|
|a eng
|
| 102 |
|
|
|a US
|
| 105 |
|
|
|a a ||||000zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Information technology and constructivism in higher education
|e progressive learning frameworks
|f [ed. by] Carla R. Payne et al.
|
| 210 |
|
|
|a Hershey
|a New York
|c Information Science Reference
|d 2009
|
| 215 |
|
|
|a XXV, 387p.
|c ill.
|d 29 cm.
|
| 225 |
2 |
|
|a Premier reference source
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 385-387
|
| 314 |
|
|
|a Ред. указан на тит. л., обл. и корешке
|
| 606 |
|
|
|a Высшее образование
|x Информационные технологии
|
| 610 |
1 |
|
|a виртуальный конструктивизм
|
| 610 |
1 |
|
|a онлайн-обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a интерактивное обучение
|
| 610 |
1 |
|
|a дистрибутивное обучение
|
| 686 |
|
|
|a 74.480.25
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 702 |
|
1 |
|a Carla
|b R. P.
|g R. Payne
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|a Chickering
|b A. W.
|g Arthur W.
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|a Ghislandi
|b P.
|g Patrizia
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|a Holtz
|b J.
|g Lennifer
|4 340
|
| 702 |
|
1 |
|a Kamthan
|b P.
|g Pankaj
|4 340
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20101224
|
