|
|
|
|
| LEADER |
06646nam0a2200253 i 4500 |
| 001 |
C615D5A5-9618-4AB5-8C01-89D90A9748F1 |
| 010 |
|
|
|d р.30.00
|
| 100 |
|
|
|a 20080319d |||y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a ||||000zy
|
| 200 |
1 |
|
|a Русская литература XX века : проблемы изучения и обучения
|e XII Всерос. научно-практ. конф. словесников, Екатеринбург 29-30 марта 2006 г.
|f Рос. акад. образования, Урал. отд-ние и др. ; [ред.-сост. : Н. Л. Лейдерман, В. Б. Носкова]
|h Ч. 2
|i Секционные доклады
|f [отв. за вып. А. В. Колмаков]
|
| 210 |
|
|
|a Екатеринбург
|d 2006
|
| 215 |
|
|
|a 190с
|c табл.
|d 20 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиогр. в подстрч. пимеч.
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Полемика М. А. Алданова с "философией смерти" Л. Н. Толстого/ И. В. Макрушина (стр.6-12); Книга новелл С. Д. Кржижановского "Чем люди мертвы" и рассказ Л. Н. Толстого "Чем люди живы": традиции и новаторство/ И. В. Лунина (стр.13-15); Пять ключей Серебряного века и соловьевская плеяда/ А. С. Гришин (стр.16-22); Интертекстуальные культурные знаки лирического цикла Максимилиана Волошина/ И. В. Шаповалова (стр.23-28); Традиции русской классической поэзии в творчестве А. С. Кушнера/ Р. А. Храмцова (стр.29-36); "Близкий мир" в книгах о современниках как проблема читательского и личностного развития школьников/ В. Б. Носкова (стр.37-41); Изучение произведений С. Я. Маршака в школе / З. Г. Кривоусова (стр.42-48); Концепт красоты в рассказах К. Г. Паустовского ("Морская прививка", "Желтый свет", "Телеграмма", "Наедине с осенью")/ М. Т. Боровинский (стр.49-55); Особенности изучения "Рождения рассказа" К. Г. Паустовского/ Р. И. Монзина (стр.56-62); Особенности создания портрета художника в автобиографической прозе К. Петрова-Водкина (на материале повести "Хлыновск")/ Н. С. Бочкарева, Е. В. Шварева (стр.63-71); Прозаический опыт русских футуристов в контексте эстетических экспериментов модернизма/ Е. В. Пономарева (стр.72-81); Эстетическое постижение школьниками модернистических течений (Л. Андреев)/ Т. А. Нестерова (стр.82-85); Новокрестьянская поэзия в школьном изучении/ З. Я. Селицкая (стр.86-90); Век жестокости (сравнительный анализ новелл И. Бабеля и М. Шолохова)/ А. В. Подобрий (стр.91-99); Изучение философской лирики ГУЛАГа в школе/ Т. Г. Берниченко (стр.100-106); Образ трамвая в малой прозе Д. Храмса/ Е. В. Захаров (стр.107-111); Осип Мандельштам 30-х годов: Тоталитаризм - притяжение и отталкивание/ Е. А. Попов (стр.112-115); Принципы изображения человека в романе Б. Пильняка "Волга впадает в Каспийское море"/ О. М. Кагирова (стр.116-119); "А у самого сломатое сердце..." (опыт анализа пьесы А. П. Платонова "Шарманка" в 11 классе)/ Н. В. Матвеева (стр.120-128); Повесть А. Платонова "Котлован" в школьном изучении/ Н. П. Терентьева (стр.129-133); Сравнительный анализ произведений при изучении литературного процесса ХХ века в 11 классе/ С. Ф. Абрамюк (стр.134-138); Методика овладения понятием "дискурс" при изучении постмодернистской литературы/ С. И. Нискулова (стр.139-140); Экзистенциальные архетипы в художественном пространстве современной русской пространстве современной русской прозы/ С. Г. Барышева (стр.141-146); "Занимательная история" и "занимательная литература" в "Московских сказках" А. Кабакова/ А. А. Симонова (стр.147-150); Взрослые "ужасы" и новый детский герой/ Н. П. Хрящева (стр.151-159); Детская литература ХХ века: изучение и обучение по специализации "Детская и юношеская литература"/ Л. А. Позднякова, Э. П. Хомич (стр.160-163); Молодежные журналы и их роль в литературной жизни Екатеринбурга-Свердловска 1920-х годов/ Ю. С. Подлубнова (стр.164-170); Пути постижения "другой реальности искусства" современными подростками / Н. В. Орлова (стр.171-175); Опыт элективных курсов по литературному краеведению / Ю. С. Зорихина (стр.176-178); Элективный курс "Русский постмодернизм. Т. Толстая "Кысь""/ С. Б. Бахтинова (стр.179-190)
|
| 606 |
|
|
|a Русская литература
|x Проблемы
|z 20 в.
|
| 686 |
|
|
|a 83.3(2=Рус)6
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 17
|2 rugasnti
|
| 702 |
|
1 |
|a Колмаков
|b А. В.
|4 570
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20080319
|
