|
|
|
|
| LEADER |
05931nam0a2200361 i 4500 |
| 001 |
C7D93BDE-5FF9-4541-A249-A74C34E17A89 |
| 010 |
|
|
|a 978-5-7314-0337-5
|
| 100 |
|
|
|a 20160120d2015 m y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a zz 100#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Защита детства: социальные, правовые и педагогические аспекты
|e материалы VIII республиканской научно-практической конференции, 3 июня 2015 года
|f Министерство образования и науки Удмуртской Республики, АОУ ДПО УР "Институт развития образования"
|g [составители: Т. В. Прохорова, О. Н. Фатихова, Т. Н. Шикалова]
|
| 210 |
|
|
|a Ижевск
|c АОУ ДПО УР ИРО
|d 2015
|
| 215 |
|
|
|a 71с.
|c ил.
|d 21 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиография в конце статей
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Социальное партнерство дошкольной организации с семьей и учреждениями культуры/ О. Е. Веннецкая, И. В. Тырина; Социальное партнерство дошкольной образовательной организации и семьи при формировании у детей основ физической культуры и здоровья/ М. А. Рунова; Социальное партнерство с семьями воспитанников/ Ю. А. Целоусова; Организация взаимодействия семьи детского сада/ М. Г. Жукович, С. В. Ломаева; Возрождение традиций семейного чтения через информационно-познавательное поле городского календаря "Сарапул глазами детей"/ А. Н. Лебедева; Организация социального партнерства дошкольной образовательной организации с семьей и учреждениями культуры/ О. Е. Веннецкая, О. П. Ратникова; Социальное партнерство в лекотеке - необходимое условие эффективной социализации особых детей и их родителей/ О. Р. Лазарева, М. А. Рунова; Логоритмические занятия как способ обеспечения особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья/ И. Г. Демакова; Формирование жизненных компетенций у детей с ограниченными возможностями здоровья (использование сингапурских образовательных структур)/ О. А. Кассихина; Логопедические игры при коррекции фонетических дефектов у дошкольников/ А. Б. Федоненко; Использование информационно-коммуникативных технологий в работе учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения/ И. Т. Собина; Использование лего-технологий в образовательной среде дошкольной образовательной организации/ И. В. Ослина; Педагогическое проектирование как средство реализации вариативной части основной образовательной программы/ Е. А. Торопова; Как привлечь дошкольников к совместной с педагогом деятельности/ Е. И. Полякова; Детско-родительский театр как эффективная форма социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста. (Агиттеатр детского сада)/ Ю. В. Соколова; Народный праздник как форма организации взаимодействия детей разных возрастных групп/ Л. Н. Николашина
|
| 606 |
|
|
|a Защита детства
|
| 686 |
|
|
|a 74.66
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 675 |
|
|
|a 37
|
| 702 |
|
1 |
|a Прохорова
|b Т. В.
|g Татьяна Вячеславовна
|4 220
|
| 702 |
|
1 |
|a Фатихова
|b О. Н.
|g Ольга Николаевна
|4 220
|
| 702 |
|
1 |
|a Шикалова
|b Т. Н.
|g Татьяна Николаевна
|4 220
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Удмуртская Республика
|b Министерство образования и науки
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Институт развития образования
|c (Ижевск)
|
| 711 |
1 |
2 |
|a "Защита детства: социальные, правовые и педагогические аспекты", научно-практическая конференция
|d (8:
|f 2015:
|e Ижевск)
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Удмуртская Республика
|b Министерство образования и науки
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Институт развития образования
|c (Ижевск)
|
| 712 |
1 |
2 |
|a "Защита детства: социальные, правовые и педагогические аспекты", научно-практическая конференция
|d (8:
|f 2015:
|e Ижевск)
|
| 801 |
|
0 |
|b НБР Удмуртия
|a RU
|c 20160120НБР Удмуртия
|a RU
|c 20160120r
|a bi
|c 20160121
|
