|
|
|
|
| LEADER |
04909nam0a2200457 i 4500 |
| 001 |
D15B9AFC-DEBF-44EA-9DE8-D51786816642 |
| 010 |
|
|
|a 978-5-6042732-9-6
|
| 100 |
|
|
|a 20191022d2019 k y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a aa zz 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Индивидуальный проект в старшей школе
|e сборник статей
|f [Ковалева Т. М., Митрошина Т. М., Сарычева Т. С. и др.
|g под редакцией Митрошиной Т. М.] ; Министерство образования и науки Удмуртской Республики, АМОУ "Гуманитарный лицей"
|
| 210 |
|
|
|a Ижевск
|c Шелест
|d 2019
|
| 215 |
|
|
|a 98, [1]с.
|c рис.
|d 21 см
|
| 320 |
|
|
|a Библиография в конце статей
|
| 314 |
|
|
|a Авторы указаны в конце книги
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Новые ресурсы/ Т. М. Ковалева (стр.7-16); Теоретические основы практики реализации индивидуальных проектов в старшей школе/ О. Ф. Бадаш (стр.17-20); Индивидуальный проект как способ решения проблем профессионального самоопределения старшеклассиников/ Т. С. Сарычева (стр.20-25); Рабочая программа курса "Индивидуальный проект"/ Т. С. Сарычева, Т. М. Митрошина (стр.26-32); Организация социально-образовательной среды и управленческих условий в школе, реализующей курс "Индивидуальный проект"/ Т. М. Митрошина (стр.33-40); Организация тьюторского сопровождения индивидуальных проектов в старшей школе/ Т. М. Митрошина (стр.41-50); Методические материалы к процедуре групповой защиты индивидуального проекта/ Т. С. Сарычева (стр.50-58); Общие требования к оценке индивидуального проекта старшеклассника/ Т. С. Сарычева (стр.58-63); Методическая разработка деловой игры для старшеклассников "Дивергенция"/ О. Ф. Бадаш, С. Г. Васильева, Т. М. Митрошина (стр.64-68); Методическая разработка деловой игры для старшеклассников "VUZOFF.NET"/ С. Г. Васильева, А. В. Ковальчукова, Т. М. Митрошина (стр.68-73); Методическая разработка образовательной сессии для старшеклассников "Матрица"/ Т. С. Сарычева, С. Г. Васильева, А. В. Ковальчукова (стр.74-88); Методическая разработка образовательного события "Публичный экзамен в 8 классе"/ Т. В. Плеханова (стр.89-94); Основные итоги реализации курса "Индивидуальный проект"/ Т. М. Митрошина (стр.94-98)
|
| 606 |
|
|
|a Школьники
|x Индивидуальное образование
|x Организационно-педагогические условия
|
| 610 |
1 |
|
|a дидактика
|
| 610 |
1 |
|
|a профориентация детей
|
| 610 |
1 |
|
|a рабочая программа
|
| 610 |
1 |
|
|a открытое образование
|
| 610 |
1 |
|
|a тьюторство
|
| 610 |
1 |
|
|a защита проекта
|
| 610 |
1 |
|
|a оценка проектов
|
| 686 |
|
|
|a 74.202.2
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
| 675 |
|
|
|a 37
|
| 701 |
|
1 |
|a Ковалева
|b Т. М.
|g Татьяна Михайловна
|c д-р пед. наук
|f 1960-
|3 RU\NLR\AUTH\7729797
|
| 701 |
|
1 |
|a Митрошина
|b Т. М.
|g Татьяна Михайловна
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|a Сарычева
|b Т. С.
|g Татьяна Сергеевна
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|a Васильева
|b С. Г.
|g Светлана Геннадьевна
|
| 701 |
|
1 |
|a Плехова
|b Т. В.
|g Татьяна Владимировна
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Гуманитарный лицей
|c (Ижевск)
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Удмуртская Республика
|b Министерство образования и науки
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Гуманитарный лицей
|c (Ижевск)
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Удмуртская Республика
|b Министерство образования и науки
|
| 801 |
|
0 |
|b v
|a pu
|c 20191129
|
