|
|
|
|
LEADER |
02255nam0a2200313 i 4500 |
001 |
D3E0D8E0-1CC6-4B83-845E-2A483B8A7D7B |
010 |
|
|
|d р.30.00
|
100 |
|
|
|a 20070822d2003 |||y0rusy02 ca
|
101 |
0 |
|
|a rus
|
102 |
|
|
|a RU
|
105 |
|
|
|a a ||||000zy
|
200 |
1 |
|
|a PR в образовании. №4 2003
|e [ж-л для современ. рук.]
|f гл. ред. Е. Иванова
|
210 |
|
|
|a Москва
|d 2003
|
215 |
|
|
|a 108с.
|c ил.
|d 21 см
|
327 |
1 |
|
|a Содержание: Имидж специалиста - имидж организации - имидж профессионального образования в России/ Е. А. Петрова (стр.4-6); PR как коммуникационный менеджмент и его роль в устойчивом развитии образования/ А. И. Коновалов (стр.7-9); Спорные кадровые вопросы требуют решительных пиаровских акций (стр.10-27); Бухгалтерский учет и отчетность попечительских советов/ А. Б. Вифлеемский (стр.28-53); Имиджелогия : современное состояние вопроса/ Е. А. Петрова (стр.54-73); Психология киберигр/ В. В. Гудимов (стр.74-85); Инновационный потенциал, ресурсы и риски профильного образования учащихся старших классов/ П. С. Лернер (стр.86-97); Школа с "изюминкой"/ Е. А. Александрова (стр.98-104)
|
606 |
|
|
|a Образовательные учреждения
|x Паблик рилейшнз
|
610 |
1 |
|
|a имиджелогия
|
610 |
1 |
|
|a попечительские советы
|
610 |
1 |
|
|a Киберигры
|
610 |
1 |
|
|a Пиаровские акции
|
610 |
1 |
|
|a Профильное образование
|
610 |
1 |
|
|a Коммуникационный менеджмент
|
686 |
|
|
|a 74.04(2Рос)
|2 rubbk
|
686 |
|
|
|a 14
|2 rugasnti
|
702 |
|
1 |
|a Иванова
|b Е.
|g Елена
|4 651
|
801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20070822
|