|
|
|
|
| LEADER |
02463nam0a2200397 i 4500 |
| 001 |
D8F93E7A-B5C3-46D9-A682-02A3D18D8215 |
| 010 |
|
|
|a 978-5-4312-0501-9
|
| 100 |
|
|
|a 20171009d2017 k y0rusy02 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a j 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Научные школы отечественной психологии: краткий обзор
|e учебное пособие
|f С. А. Васюра
|g Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВО "Удмуртский государственный университет", Институт педагогики, психологии и социальных технологий
|
| 210 |
|
|
|a Ижевск
|c Удмуртский университет
|d 2017
|
| 215 |
|
|
|a 175, [2]с.
|c табл.
|d 21 см
|
| 300 |
|
|
|a Приложение: с. 162-175, [1]
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 108-119 (9, 150 названий) и в подстрочных примечаниях. - Предметный указатель: с. 160-161
|
| 606 |
|
|
|a Психология
|x История
|y Россия
|
| 610 |
1 |
|
|a преемственность идей
|
| 610 |
1 |
|
|a научно-исследовательские программы
|
| 610 |
1 |
|
|a методы исследований
|
| 610 |
1 |
|
|a онтопсихология
|
| 610 |
1 |
|
|a психофизиология
|
| 610 |
1 |
|
|a функции научной школы
|
| 610 |
1 |
|
|a типология научных школ
|
| 686 |
|
|
|a 88.1(2)
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 15
|2 rugasnti
|
| 675 |
|
|
|a 159.9
|
| 700 |
|
1 |
|a Васюра
|b С. А.
|g Светлана Александровна
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Российская Федерация
|b Министерство образования и науки
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Удмуртский государственный университет
|c (Ижевск)
|b Институт педагогики, психологии и социальных технологий
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Российская Федерация
|b Министерство образования и науки
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Удмуртский государственный университет
|c (Ижевск)
|b Институт педагогики, психологии и социальных технологий
|
| 801 |
|
0 |
|b NLR
|a RU
|c 20171009NLR
|a RU
|c 20171009NLR
|a RU
|c 20171023s
|a ks
|c 20171121
|
