|
|
|
|
| LEADER |
03387nam0a2200385 i 4500 |
| 001 |
FBFB6B92-B5E1-4260-BB80-4831A364799F |
| 010 |
|
|
|a 5-89502-231-6
|
| 010 |
|
|
|a 5-89395-326-6
|
| 100 |
|
|
|a 20210119d2001 km y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 105 |
|
|
|a a j 000#y
|
| 200 |
1 |
|
|a Коррекционно-обучающие программы повышения уровня профессионального развития учителя
|e учебное пособие
|f Л. М. Митина, Е. С. Асмаковец, И. В. Вачков [и др.] ; под редакцией Л. М. Митиной
|g Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт
|
| 210 |
|
|
|a Москва
|c Московский психолого-социальный институт
|a Воронеж
|c МОДЭК
|d 2001
|
| 215 |
|
|
|a 298, [2]с.
|c табл.
|d 21 см
|
| 225 |
2 |
|
|a Серия "Библиотека педагога-практика"
|
| 320 |
|
|
|a Библиография: с. 293-299 и в конце текста
|
| 327 |
1 |
|
|a Содержание: Психология профессионального развития учителя/ Л. М. Митина (стр.4-30); Развитие и коррекция педагогической направленности и творческого потенциала учителя/ Л. М. Митина, Ю. А. Кореляков, Г. В. Шавырина (стр.31-76); Развитие гуманистической направленности учителя в системе развивающего образования Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова/ М. В. Каминская (стр.77-107); Развитие и коррекция коммуникативной и конфликтной компетентности педагога/ Л. М. Митина, И. А. Переверзева (стр.108-186); Развитие и коррекция эмоциональной и поведенческой гибкости учителя/ Л. М. Митина, Е. С. Асмаковец, И. М. Кондаков (стр.187-243); Развитие и коррекция профессионального самосознания учителя/ И. В. Вачков, Н. Н. Трушина (стр.244-292)
|
| 606 |
|
|
|a Учителя
|x Профессиональная деятельность
|x Психологические исследования
|
| 606 |
|
|
|a Программы обучающие
|x Повышение квалификации учителей
|
| 686 |
|
|
|a 88.40
|2 rubbk
|
| 686 |
|
|
|a 15
|2 rugasnti
|
| 701 |
|
1 |
|a Митина
|b Л. М.
|g Лариса Максимовна
|4 070
|
| 701 |
|
1 |
|a Асмаковец
|b Е. С.
|
| 701 |
|
1 |
|a Вачков
|b И. В.
|
| 701 |
|
1 |
|a Каминская
|b М. В.
|
| 701 |
|
1 |
|a Кандаков
|b И. М.
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Российская академия образования
|
| 711 |
0 |
2 |
|a Московский психолого-социальный институт
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Российская академия образования
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Московский психолого-социальный институт
|
| 801 |
|
0 |
|b ГПНТБ России
|a RU
|c 20210119
|
