В монографии отражены особенности нравственно-эстетического воспитания школьников в деятельности детского разновозрастного художественного коллектива, намечена система функциональных связей, детерминирующих педагогически целесообразное единство нравственного и эстетического воспитания в структуре целостного воспитательного процесса. Приведены разработанная автором программа нравственного воспитания школьников в условиях эстетической внеучебной деятельности и методические рекомендации по обеспечению взаимосвязи и единства нравственного и эстетического воспитания в разновозрастном художественном коллективе. Монография предназначена для студентов педагогических вузов, учителей школ, педагогов дополнительного образования, всех, кто занимается проблемой нравственно-эстетического воспитания школьников.