Оценка инновационной деятельности педагога
В данном научно-методическом пособии рассматривается технология оценки инновационной деятельности педагога на основе квалиметрического подхода. Реализация предложенного алгоритма оценивания позволяет получить более согласованные и объективные экспертные оценки. В пособии приводится диагностический...
Сохранить в:
| Автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | |
| Тип документа: | Текст |
| Язык: | Russian |
| Год издания: |
Издательство Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики
2003
|
| Online-ссылка: | http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/1234 |
| Ключевые слова: |
В данном научно-методическом пособии рассматривается технология оценки инновационной деятельности педагога на основе квалиметрического подхода. Реализация предложенного алгоритма оценивания позволяет получить более согласованные и объективные экспертные оценки. В пособии приводится
диагностический блок с набором различных методик для оценивания педагогической деятельности, позволяющих педагогу обнаружить пробелы в своей подготовленности. Рекомендуется руководителям и педагогам школ, учреждений
системы начального и среднего профессионального образования, а также аспирантам и соискателям, ведущим исследования в области квалиметрии образования.