Книга посвящена малоизученному в археологии феномену научной школы. Автор рассматривает познавательные возможности историографии и науковедения для изучения научных школ в археологии, разрабатывает логическую модель научной школы, понятийный аппарат для такого исследования. На основе созданной модели, обширного комплекса историографических источников, впервые вводимых в научный оборот, исследуется деятельность научной школы археологов, сформировавшейся в Пермском университете в 1946-1955 гг. под руководством выдающегося археолога, организатора науки, педагога О. Н. Бадера. Особый интерес представляют новые факты из истории прикамской археологии в преддверии 100-летнего юбилеи О. Н. Бадера, который отмечается в 2003 г. Работа предназначена для ученых, преподавателей вузов и школ, студентов, краеведов, всех, интересующихся проблемами истории науки, историографии археологии.