Интеграция в Болонский процесс как стратегия модернизации высшего образования (по результатам исследований в Удмуртском государственном университете)

В книге рассматриваются проблемы формирования единого общеевропейского образовательного пространства и возможности модернизации российского высшего образования в связи с подписанием Россией в 2003 году Болонской декларации. Представлены результаты социологического исследования, проведенного в Удмурт...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Авторы: Макарова, Марина Николаевна, Соломенников, Владимир Сергеевич
Тип документа: Книга
Язык:Russian
Год издания: УдГУ 2006
Online-ссылка:http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/24457
Ключевые слова:
В книге рассматриваются проблемы формирования единого общеевропейского образовательного пространства и возможности модернизации российского высшего образования в связи с подписанием Россией в 2003 году Болонской декларации. Представлены результаты социологического исследования, проведенного в Удмуртском государственном университете, рассмотрены возможные стратегии модернизации образовательного процесса на этапе освоения основных принципов Болонского соглашения. Издание рекомендуется студентам, работникам образовательных учреждений и всем, кто интересуется проблемами современного образования.