Развитие личности учащегося в условиях начальной школы

Какие условия и возможности имеются, а какие создаются в начальной школе, чтобы не упустить развитие новых психических новообразований, присущих только младшему школьному возрасту, и заложить основы дальнейшего развития ребенка? Как вместе с активизацией познавательной деятельности для формирования...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Автор: Главатских, Римма Родионовна
Тип документа: Текст
Язык:Russian
Год издания: Удмуртский университет 2010
Online-ссылка:http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/28601
Ключевые слова:
Какие условия и возможности имеются, а какие создаются в начальной школе, чтобы не упустить развитие новых психических новообразований, присущих только младшему школьному возрасту, и заложить основы дальнейшего развития ребенка? Как вместе с активизацией познавательной деятельности для формирования универсальных учебных действий учащегося добиться актуализации потенциальных возможностей личности? Для ответа на эти и другие вопросы личность учащегося осмысливается как системная целостность путем выделения творческого потенциала человека как атрибутного свойства, отражающего способность к саморазвитию.