Тезисы докладов российско-финского семинара "Психолого-педагогические проблемы развивающего обучения"
В сборнике публикуются тезисы Российско-Финского семинара по психолого-педагогическим проблемам развивающего обучения (г. Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский государственный университет 13-15 июня 1995 г.). На семинаре обсуждались психологические и педагогические проблемы развивающего обучения, во...
Сохранить в:
| Другие авторы: | |
|---|---|
| Тип документа: | Текст |
| Язык: | Russian |
| Год издания: |
Издательство Удмуртского университета
1995
|
| Online-ссылка: | http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/5433 |
| Ключевые слова: |
В сборнике публикуются тезисы Российско-Финского семинара по психолого-педагогическим проблемам развивающего обучения (г. Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский государственный университет 13-15 июня 1995 г.). На семинаре обсуждались психологические и педагогические проблемы развивающего обучения,
воспитания и развития личности. Основной вопрос, обсуждаемый на
семинаре: изменение ориентации в подготовке ученика от существующего принципа “что должна сделать школа из ребенка?” к подходу “что должна сделать школа для ребенка?”.