Аспектный анализ урока технологии
В процессе прохождения педагогической практики студент-практикант осуществляет все функции учителя технологии и предпринимательства, одной из которых является обучение. Традиционной формой организации обучения в средней школе является урок. За период практики у студентов формируется творческое от...
Сохранить в:
| Другие авторы: | |
|---|---|
| Тип документа: | Текст |
| Язык: | Russian |
| Год издания: |
2002
|
| Online-ссылка: | http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/7469 |
| Ключевые слова: |