Модель оценивания общеобразовательного учреждения
В пособии представлен материал, соответствующий современным тенденциям школьных преобразований и помогающий реально организовать управление образовательным учреждением через инспекционно-контрольную деятельность. В нем содержатся методические рекомендации для специалистов образования, в профессиона...
Сохранить в:
| Авторы: | , |
|---|---|
| Тип документа: | Книга |
| Язык: | Russian |
| Год издания: |
Издательство ИПК и ПРО УР
2004
|
| Online-ссылка: | http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/9621 |
| Ключевые слова: |
В пособии представлен материал, соответствующий современным тенденциям школьных преобразований и помогающий реально организовать управление образовательным учреждением через инспекционно-контрольную деятельность.
В нем содержатся методические рекомендации для специалистов образования, в профессиональные функции которых входят проведение педагогической экспертизы, реализация образовательной программы школы, преподавание предметов, достижение эффективности работы отдельных структурных элементов школы (оценка уровня проведения факультативных занятий, кабинетной
системы, методической работы и т.д.).