Диалогичность содержания учебного предмета как основа субъектности процесса обучения учащихся в средней школе (на примере отбора художественных текстов)

Сохранить в:
Библиографические подробности
Автор: Шаламова, Анна Владиславовна
Другие авторы: Копотев, Сергей Леонидович
Тип документа: Автореферат
Язык:Russian
Год издания: 2000
Online-ссылка:http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/23940
Ключевые слова:
Недоступно описание.