Методические рекомендации по определению готовности к самообразованию

В методических рекомендациях раскрывается сущность самообразования старшеклассников и готовности к нему, описываются критерии, дается содержательная характеристика уровней сформированности данной готовности и приводится алгоритм их определения. В приложении помещены примерные задания для старшекласс...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Другие авторы: Афонина, Марина Владимировна
Тип документа: Текст
Язык:Russian
Год издания: ГГПИ 2005
Online-ссылка:http://eanbur.unatlib.ru/handle/123456789/23403
Ключевые слова:

Схожие документы